Ansvarsområder
Tidlegare prosjektleiar for USN Profesjon; https://min.usn.no/ansatte/utviklingsavtalen/usn-profesjon/
Deltok i den forskningsbaserte evalueringen ULF - Utbildning, lärande och forskning. Försöksverksamhet med praktiknära forskning i Sverige https://www.regeringen.se/pressmeddelanden/2017/03/ny-satsning-pa-skolforskning/
CV
2023 - dd: Spesialrådgjevar, arbeider med samhandling med offentleg sektor
2017 – 2022: Prosjektleiar for prosjektet – USN-profesjon, del av utviklingsavtalen mellom USN og Kunnskapsdepartementet
2016 – 2017: Ansvarleg for akkreditering og etablering av ny grunnskolelærarutdanning på masternivå ved USN
2014 - 2017: Nestleiar i Nasjonalt råd for lærarutdanning (NRLU)
2012 – 2016: Dekan ved Fakultet for humaniora og utdanningsvitenskap ved Høgskolen i Buskerud og Vestfold (HBV)
2010 – 2012: Prosjektleiar (50%) for Oslofjordalliansen-lærarutdanning og 50% FoU (Høgskolen i Vestfold)
2008 – 2010: Fagleg stilling (Høgskolen i Buskerud)
2003 – 2008: Dekan ved Høgskolen i Buskerud, avdeling for lærerutdanning
1998 – 2003: Rådgjevar i Universitets- og høgskolerådet, med hovudansvar for Nasjonalt råd for lærerutdanning (NRLU)
1996 – 1998: Førstekonsulent i Lærarutdanningsrådets sekretariat. Det siste året var Lærarutdanningsrådet eit underordna organ under Norgesnettrådet/NOKUT
Publikasjoner
Delrapport 3: USN Open Archive: Utbildning, lärande, forskning: En evalueringsstudie – delrapport 3
Delrapport 2: USN Open Archive: Utbildning, lärande, forskning - en evalueringsstudie – delrapport 2
Delrapport 1: USN Open Archive: Utbildning, lärande, forskning : en evalueringsstudie - delrapport 1
Barstad, Kristin (2013): Qualification frameworks and the concept of knowledge. From Aristotle to Bologna, Brussels and Norway. In; Teacher education research between national identity and global trends : NAFOL year book 2012