Dette lærer du hos oss
Studiet inneholder 5 delemner. Følgende temaer er sentrale:
1. Identifisering og vurdering av behov hos personer med demens og psykiske lidelser
- Normal aldring
- Symptomer og behandling av geriatriske sykdommer
- Demenssykdommer og psykiske lidelser: utredning, symptomer og behandling
- Medikamentelle utfordringer: multimorbiditet og polyfarmasi
- Vurdering av fysisk, psykisk og sosialt funksjonsnivå
- Kartleggingsverktøy i diagnostisering og utredning av tiltak: systematisk observasjon og kritisk bruk av veiledende og standardiserte skjemaer og instrumenter
2. Livsløp og helse hos personer med demens og psykiske lidelser
- Livsløpets betydning for aldring og alderdom
- Levekår og livskvalitet
- Yngre personer med demens
- Sosiale konsekvenser av demenssykdom og alderspsykiatriske diagnoser
- Pasientperspektivet: Å leve med demenssykdommer og psykiske lidelser
- Pårørendeperspektivet: Å være nærstående til en person med demens og psykiske lidelser
- Familiefokus i helsetjenesten, ulike familiekonstellasjoner
- Etnisitet; møte mellom ulike kulturer
- Lindring og verdig avslutning på livet
3. Personsentrert omsorg
- Relasjoner og verdier; Personsentret omsorg
- Faglige, etiske og juridiske innfallsvinkler til å forstå og møte alderpsykiatriske utfordrenger
- Verdighet: Etiske teorier og dilemmaer knyttet til utredning, behandling og omsorg
- Utfordringer relatert til rettssikkerhet for personer med demens - bruk av tvang: Autonomi og samtykkekompetanse
- Palliasjon, smerter og smertekartlegging
- Dokumentasjon og informasjonsutveksling
- Miljøterapeutiske prinsipper: Tilrettelegging av fysisk og psykososialt miljø inne og ute
- Bruk av musikk, reminisens, taktil berøring og fysisk tilrettelegging av miljøet som helsefremmende tiltak
4. Velferdsstatens utfordringer, politiske mål og rammebetingelser
- Helsepolitiske føringer
- Etiske, juridiske og økonomiske aspekter i forbindelse med helsetjenester
- Ulike samhandlingsformer mellom kommunehelsetjenesten og spesialisthelsetjenesten.
- Offentlig og privat omsorg: Samarbeide med pårørende/nettverk/frivillige organisasjoner
5. Organisering av demensomsorgen
- BEON-prinsippet
- Tverrfaglig samarbeid mellom ulike profesjoner
- Helsefremmende arbeid i demensomsorgen;
- Tilrettelagte tilbud og boformer
- Hjemmebaserte og institusjonsbaserte tilbud
- Ivaretakelse av og samarbeid med pårørende
- Bruk av velferdsteknologi for bedre omsorg; muligheter og begrensinger
Hva slags jobb får du?
Utdanningen kvalifiserer for tilsettinger i stillinger som demenskoordinatorer og faglige lederstillinger i demensomsorgen.
Slik er studiet
Videreutdanningen er tilrettelagt som et tverrfaglig deltidsstudium beregnet til to semestre. Studiet er organisert i totalt seks ukesamlinger á fire dager, tre samlinger i hvert semester. Hver undervisningsdag har en ramme på seks timer. Det er krav om minimum 75 prosent obligatorisk deltagelse.
En del av vurderingen gjennom studieforløpet gjennomføres i form av fem mappeinnleveringer. Mellom hver samling skal studentene arbeide med et arbeidskrav.
Utdanningen avsluttes med en individuell hjemmeeksamen. Besvarelsen vurderes med gradert karakter A-F.
Videre utdanning
Studenter som fyller opptakskrav til mastergradsstudium i klinisk helsearbeid, kan på individuelt grunnlag søke om emnefritak i mastergradsprogrammet, studieretning geriatrisk helsearbeid.
