Bjarne Isaksen

Associate Professor
Department of Educational Science
Faculty of Humanities, Sports and Educational Science
Campus Vestfold
Associated professor in Education. Research interests: Aesthetic learning, Transition from kindergarten to school, and Tender and education. Head of the research group "Children's transistion from kindergarten to primary education"

CV

2021: Associated professor in Education (USN)

2013: Associated professor in music education (UiT)

2009: Assistant professor in music education (UiT)

2000: Master degree in music education (Norwegian academy of Music)

Publications

Isaksen, B. & Eriksen, A. (red.) (2024). Kunsten å være til stede. Fagbokforlaget. https://www.fagbokforlaget.no/Kunsten-%C3%A5-v%C3%A6re-til-stede/I9788245049855

Johansen, R., Svendsen, S., Isaksen, B., & Madsen, J. (2023). “It is a bit like cooperating as teachers”: Group Supervision of Masters Theses in Teacher Education. In  A. Cameron-Standerford,  B. Bergh, &  C. Edge (Eds.), Pausing at the Threshold. Equity Press. https://equitypress.org/pausing_at_the_thres/UrJRgNNr

Sørensen, Rønnaug & Isaksen, Bjarne (2022-2023). "Rønnaug og Bjarne snakker om kjønn". Podkast.

Isaksen, Bjarne & Eriksen, Anne (red.) (2022). Kunsten å være urolig. Universitetsforlaget https://www.universitetsforlaget.no/kunsten-a-vaere-urolig

Isaksen, Bjarne & Blix, Hilde. S. (2022). Kartlegginging av kunnskapsgrunnlaget. I: Tollefsen, M. M & Thingelstad, C. (red.) MUSed- studentaktiv læring i musikkutdanning. UiT Norges arktiske universitet.

Eriksen, Anne & Isaksen, Bjarne (red.) (2020). Kunsten å samles. Universitetsforlaget

Isaksen, Bjarne (2020). På campingtur med eurovision i bagasjen. I: Podium. FoU-magain fra Musikkonservatoriet, UiT. ISSN 1890-5005

Isaksen, Bjarne (2018). Når kjønn har betydning i musikkpedagogikken. I: Korsvik, Trine R & Rustad, Linda M. (2018). Hva er kjønnsperspektiver i forskning? Eksempler fra tverrfaglige forskningsområder. KIlden kjønnsforskning

Eriksen, Anne & Isaksen, Bjarne (2017). Kunsten å leke seg til kompetanse. I: Podium. FoU-magasin fra Musikkonservatoriet, UiT. ISSN 1890-5005

Isaksen, Bjarne (2014). Kunstnerlæreren - mellom det kontinuerlige og det diskontinuerlige. I: Angelo, Elin & Kalsnes, Signe: Kunstner eller lærer? Profesjonsdilemmaer i musikk- og kunstpedagogisk utdanning. Cappelen Damm Akademisk

Isaksen, Bjarne (2013). Rus i kunsten. Kunst i rusen. I. Ottar, UiT ISSN 0030-6703

Isaksen, Bjarne & Blix Hilde S. (2013). Det musikkpedagogiske prosjektet Takt & Tone som praksisfellesskap. Kompetanseutvikling og deltakerbaner. Rapport. UiT

Isaksen, Bjarne (red.) (2009). Musikk med leik. Leik med musikk. Universitetsforlaget

Publications in the Norwegian Research Information Repository