Relasjoner og risikofaktorer
Marianne Vikanes og Susann Steinsvik.
Hvordan oppleves veien tilbake?
Ruth Watillas masteroppgave: Hvordan oppleves veien tilbake og hva gjør den med synet på egen person?
Ungdoms egne historier om lærerens betydning for faglig utvikling
Lillian Lia og Veronica Rønning.
Hva forteller ungdommer om mobbing på skolen, og hvike tiltak skolen iversatte
Rikke Jacobsen.
Skoleavbrudd hos gutter med minoritetsbakgrunn
Fathia Mahmoud Farah.
Hva forteller ungdom om tilpasset opplæring, og hvilken betydning har det hatt for motivasjonen?
Christine Vibe Langerud, Kamilla Lærum Sandok og Tomas Lindstad.