Finn studier Videreutdanning Søknad og opptak Studie- og emneplaner Utveksling til utlandet Praksis Vi hjelper deg med studievalget Studiestart Utdanning med lønn Livet som student Bolig og velferd Muligheter under studiene Tilrettelegging og studentstøtte Alumni Studenthistorier Barnehage, skole og høyere utdanning Friluftsliv, idrett og kroppsøving Helse og velferd Humanistiske fag Kunstnerisk utviklingsarbeid Maritim virksomhet Natur, helse og miljø Naturvitenskap Synsvitenskap Teknologi Tradisjonskunst og praktisk- estetiske fag Økonomi, ledelse og regulering Oppdragsforskning Våre ph.d.-utdanninger Ph.d.-handbok Stipendiatsiden Disputaser Doktorkreering Industriforskerskolen i komplekse systemer Nærings- og offentlig-ph.d. Demokrati, samfunnsorganisering og styring Energi, klima og miljø Fremtidens helse og velferdstjenester Oppvekst, tilhørighet og livsmestring Regional verdiskapning Lørdagsuniversitetet Forskingsdagane Forskningsforedrag på bestilling Prosjekter finansiert av Forskningsrådet Fremragende sentre EU-finansierte forsknings- og innovasjonsprosjekter Andre prosjekter Internasjonale utdanningsprosjekter Ekspertliste Publisert forskning Forskningsnytt Organisasjonskart Leiinga Styret Råd, utval og ombod Fakultet Strategi og visjon Rapportar og dokument Biblioteket Brukerveiledninger Si ifra Regelverk Beredskap og krisehandsaming Campusene Jobbe hos USN? Globalt Engasjement USN Hjelp Ansatte Toppledelse Ekspertliste Samarbeid med oss Campusene

Mine studier

  • Beklager, her gikk noe galt. Vi har problemer med favorittmarkeringer for øyeblikket.
en (English (GB))

Anne Marie Øines

Førstelektor
Institutt for språk og litteratur
Fakultet for humaniora, idretts- og utdanningsvitenskap
Campus Vestfold

Ansvarsområder

  • Emneansvarlig og underviser ved grunnskolelærerutdanninga, 1-7
  • Emnenansvarlig og underviser i kunnskapsområdet Språk, tekst og matematikk i barnehagelærerutdanninga
  • Underviser på etter- og videreutdanning for grunnskolelærere og barnehagelærere (KFK/KFB)
  • Ansvarlig for Bildebokfestivalen 
  • Medlem av forskningsgruppa Barns overgang fra barnehage til skole og begynneropplæring
  • Medlem av forskningsgruppa Litteratur og litteratudidaktikk
  • Medlem av forskningsgruppa Klasseromsforskning - kvalitet i utdanning

Kompetanse

  • Bildebøker
  • Multimodalitet
  • Literacy
  • Språkutvikling og språkstimulering
  • Fagbøker for barn
  • Litteraturdidaktikk

CV

(2019) Phd.- kurs Pedagogisk kompetanseutvikling og utdanningskvalitet

(2018) Phd.- kurs Vitenskapsteori, forskningsetikk og forskningsmetodologi

(1994) Cand. philol med hovedfag i nordisk: Amalie Skrams Professor Hieronimus og På St. Jørgen - forholdet mellom galskap og modernitet, med vekt på litteraturhistorisk sammenheng

Publikasjoner

Øines, Anne Marie (2019). «De viktige bildebokvalgene - lesing som estetisk aktivitet i 38 barnehager», i tidsskriftet BARN nr 2/2019. https://www.ntnu.no/ojs/index.php/BARN/issue/view/306

Maagerø, Eva & Øines, Anne Marie (2019). «Hvordan lages barn? Bildebøker for barn om hvordan barn blir til», i tidsskriftet Sakprosa Bind 11, nr. 3. https://www.journals.uio.no/index.php/sakprosa

Øines, Anne Marie (2019): «Festival hyller bildeboka!» i KULT, Vestfolds tidsskrift for kunst, kultur- og samfunnsspørsmål

Øines, Anne Marie (2018). «Hva er bra for barn å lese?», i Lesepraksiser i barnehagen: Inn i litteraturen på mange måter, Bergen: Fagbokforlaget. 

 Øines, Anne Marie (2018). «Hvordan har lesepraksisen endret seg i høytlesningsprosjektet?», i Lesepraksiser i barnehagen: Inn i litteraturen på mange måter, Bergen: Fagbokforlaget. 

Maagerø, Eva. og Øines, Anne Marie (2015). «Bildebøker og multimodal literacy i flerkulturelle barnehager» i Flerkulturelt verksted- ulike tilnærminger til kompetanse for mangfold, Kristiansand: Portal forlag.

Konferanseinnlegg

Furumo, Marianne, Mortensen-Buan, Anne-Beathe og Øines, Anne Marie (2022): "Interdisciplinarity in new Norwegian national curriculum. The effects on L1-teahcer’s choices of texts for literary instruction.", ved Iartem konferansen, Firenze.

Øines, Anne Marie (2020): "Hvordan lager man en baby?", Se og les 2020. Barne- og ungdomslitteraturkonferanse.

Øines, Anne Marie (2019): "Hvordan lages barn? En multimodal analyse av bildebøker for barn om hvordan barn blir til" ved Nordisk konferanse om SFL og sosialsemiotikk (NSFL15)

Øines, Anne Marie (2019): «How are children made? Picture books about human procreation for young children» på den internasjonale bildebokkonferansen European Network of Picturebook Research, The University of Bergen.

Øines, Anne Marie & Solstad, Trine (2017): «Reading Aloud in Kindergarten- new practices” ved European Early Childhood Education Research Association (EECERA), The University of Bologna.

Øines, Anne Marie (2014): «Room for all? Literacy in Multicultural Groups in Kindergarten» ved European Early Childhood Education Research Association (EECERA), The University of Crete.

Øines, Anne Marie (2013): «Cockoos and Napoleon Cakes. Non-Fiction Picture Books in Kindergarten» ved European Early Childhood Education Research Association (EECERA), The University of Tallinn.

Foredrag

Øines, Anne Marie (2016): «Kan bildebøkene snakke om alt? Hva er bra for barn?», foredrag på planleggingsdag for barnehager i Tønsberg kommune.

Øines, Anne Marie (2015): «Hva skal vi lese for de yngste barnehagebarna?», foredrag for barnehagelærere i prosjektet Nye lesepraksiser i barnehagen.

Øines, Anne Marie (2013): «Cockoos and Napoleon Cakes. Non-Fiction Picture Books in Kindergarten», åpen forelesning ved The University of Extremadura.

Øines, Anne Marie (2013): «The Norwegian picture book. A historical overview with focus on the modern picture book”, åpen forelesning ved The University of Extremadura.

Øines, Anne Marie (2012): "Hva har skjedd med bildeboka- fra onkel Blå til Sinna Mann?» på Bildebokfestivalen, HSN, campus Vestfold.