Finn studier Videreutdanning Søknad og opptak Studie- og emneplaner Utveksling til utlandet Praksis Vi hjelper deg med studievalget Studiestart Utdanning med lønn Livet som student Bolig og velferd Muligheter under studiene Tilrettelegging og studentstøtte Alumni Studenthistorier Barnehage, skole og høyere utdanning Friluftsliv, idrett og kroppsøving Helse og velferd Humanistiske fag Kunstnerisk utviklingsarbeid Maritim virksomhet Natur, helse og miljø Naturvitenskap Synsvitenskap Teknologi Tradisjonskunst og praktisk- estetiske fag Økonomi, ledelse og regulering Oppdragsforskning Våre ph.d.-utdanninger Ph.d.-handbok Stipendiatsiden Disputaser Doktorkreering Industriforskerskolen i komplekse systemer Nærings- og offentlig-ph.d. Demokrati, samfunnsorganisering og styring Energi, klima og miljø Fremtidens helse og velferdstjenester Oppvekst, tilhørighet og livsmestring Regional verdiskapning Lørdagsuniversitetet Forskingsdagane Forskningsforedrag på bestilling Prosjekter finansiert av Forskningsrådet Fremragende sentre EU-finansierte forsknings- og innovasjonsprosjekter Andre prosjekter Internasjonale utdanningsprosjekter Ekspertliste Publisert forskning Forskningsnytt Organisasjonskart Leiinga Styret Råd, utval og ombod Fakultet Strategi og visjon Rapportar og dokument Biblioteket Brukerveiledninger Si ifra Regelverk Beredskap og krisehandsaming Campusene Jobbe hos USN? Globalt Engasjement USN Hjelp Ansatte Toppledelse Ekspertliste Samarbeid med oss Campusene

Mine studier

  • Beklager, her gikk noe galt. Vi har problemer med favorittmarkeringer for øyeblikket.
For studenter east For ansatte east
en (English (GB))
Erik Straume Bussesund

Erik Straume Bussesund

Førsteamanuensis
Institutt for pedagogikk
Fakultet for humaniora, idretts- og utdanningsvitenskap
Campus Notodden
35 95 29 52
Forsker og underviser innen utdanningspolitikk, utdanningssosiologi, lærerutdanning og digitalisering av utdanning. Særlig opptatt av hvordan teknologi, styring og profesjonsutvikling former skole og lærerprofesjonen.

Kompetanse

Min faglige kompetanse ligger i skjæringspunktet mellom utdanningspolitikk, pedagogikk, organisasjonsstudier og profesjonsutvikling. Jeg er særlig opptatt av hvordan utdanningspolitiske initiativer blir forstått, fortolket og omsatt i praksis i ulike deler av utdanningssystemet.

Metodisk arbeider jeg med et bredt spekter av kvalitative forskningsmetoder, inkludert intervjuer, observasjon, dokumentanalyse og etnografisk inspirert feltarbeid. Forskningen min retter seg mot å forstå utdanningspraksiser slik de utspiller seg i hverdagen, og hvordan aktører navigerer mellom profesjonelle, organisatoriske og politiske forventninger.

Et gjennomgående tema i arbeidet mitt er hvordan utdanningsinstitusjoner fungerer som organisasjoner, og hvordan styring, teknologi og profesjonelle normer påvirker utvikling, endring og praksis i utdanningssektoren

CV

2021–2026: Stipendiat i utdanningsvitenskap, OsloMet
Forskningsprosjekt om digital kompetanse i lærerutdanning. Selvstendig prosjektledelse,
forskningsformidling og kvalitative metoder.
2020–2021: Universitetslektor, Universitetet i Oslo
Undervisning og veiledning i pedagogikk. Utvikling av digitale undervisningsopplegg og
blended learning.
2019–2020: Vitenskapelig assistent, Universitetet i Oslo
Deltakelse i prosjektene MEDped I/II og ForHverandre. Utvikling av læringsdesign,
datainnsamling og analyse.
2018–2019: Vitenskapelig assistent, FIKS, Universitetet i Oslo
Prosjektarbeid med digitalisering i grunnskolen. Klasseromsforskning, videoproduksjon og
kunnskapsformidling

Publikasjoner i Nasjonalt vitenarkiv