Mange barn går gjennom skoleårene uten at synsutfordringer blir oppdaget. Det kan påvirke både læring og trivsel. Som lærer er du tett på elevene i hverdagen – og nettopp derfor har du en viktig rolle.
Professor Rigmor Baraas ved institutt for optometri, radiografi og lysdesign har forsket på barn og syn i en årrekke.
– Hvis en elev strever i undervisningen, tenker mange først at problemet er konsentrasjon eller atferd. Men som lærer er det en god tommelfingerregel å først undersøke om det kan være utfordring med synet, mener hun. Slike utfordringer kan som regel indentifiseres og løses relativt enkelt, og bør derfor ordnes først.
LES OGSÅ: Mer om synsforskning på barn og unge
Gode sjekkpunkter for lærere
Det er mange små signaler på at et barn kan ha synsvansker Her er Baraas’ tips til tegn du bør være oppmerksom på i klasserommet:
- Dekker til ett øye når de leser
- Har uvanlig kort leseavstand
- Gnir seg mye i øynene
- Vrir hodet eller sitter nært TV/tavle
- Myser, mister linjen i teksten eller blir fort sliten
- Ofte hodepine etter nærarbeid
- Klumsete i kroppsspråk eller bevegelser
Hva kan du gjøre?
1. Urolige elever? Start med å spørre om synet.
En elev som virker urolig, uoppmerksom eller sliten, kan i noen tilfeller slite med å se. Sørg for at syn blir en del av samtalen tidlig – før man trekker andre konklusjoner.
Helsesykepleier er første stopp. De kan følge opp og eventuelt henvise videre til synsundersøkelse.
Visste du at 1 av 4 elever som testes gjennom skolesynstesting har tegn på synsutfordringer?
2. Oppfordre til brillebruk
Barn med briller må faktisk bruke dem. Ikke bare ha dem i sekken. God synsutvikling forutsetter at barnet ser klart og tydelig – hver dag. Briller er ikke bare helt nødvendig, men det er også kult!
Som lærer kan du:
- Gi positiv oppmerksomhet rundt bruk av briller.
- Tilrettelegge for at briller ikke blir glemt eller "skjult".
- Spørre diskret om eleven bruker brillene sine.
3. Sørg for dagslys og frisk luft
Friminuttene er ikke bare viktige for lek og sosialisering – de er også viktige for synet. Forskning viser at langt færre norske barn utvikler nærsynthet sammenlignet med mange andre land. Forskere peker på at dette kan skyldes at norske barn hele barndommen eksponeres mye for dagslys, og at dette bidrar til sunn utvikling av synet.
Det er altså mange grunner til å få barna ut så ofte som mulig, i alle fall i friminuttene – både for syn, søvn, lek og læring.
Noe å tenke på
Synsutfordringer kan ligne på både lærevansker og konsentrasjonsproblemer. For eksempel kan barn med uoppdaget langsynthet bli urolige og slitne av å lese. Barn kan også oppleve synsproblemer som bivirkninger av ADHD-medisin, for eksempel tåkesyn.
En synsundersøkelse er enkel å gjennomføre – og kan gjøre stor forskjell.