Underviser i norskdidaktikk i grunnskolelærerutdanningen med særlig vekt på barnetrinnet og mellomtrinnet. Underviser på nett- og samlingsbaserte studier. Forskningsinteresse knytter seg til Multimodale og digitale tekster i lese- og skriveopplæringen, begynneropplæring, bildebøker og litteraturdidaktikk.
Ansvarsområder
- Emneansvarlig for norskemner i grunnutdanningen, master grunnskolelærer.
- Underviser i norskfaget på syklus II av masterforløpet på grunnskolelærerutdanningen.
- Underviser etterutdanningskurs i begynneropplæring i lese- og skriveopplæring (KFK GLSM).
- Har deltatt i forskningsprosjekt om kritisk literacy (2022-2024): CritLit (forskningsrådet): https://www.usn.no/forskning/forskningsgrupper-og-senter/humanistiske-fag/sosialsemiotikk-sfl-og-multimodalitet/critlit/
- Har bidratt i utvikling av digitale læringsressurser for etterutdanningskurs av lærere i Profesjonsfaglig digital kompetanse (PfDK) i regi av Utdanningsdirektoratet for barnehage, grunnopplæring og IKT.
- Medlem av arbeidsgruppen for Bildebokkonferansen på Notodden: http://bildebokkonferansen.blogspot.com/
- Leder av forskergruppen sosialsemiotikk, SFL (systemisk funksjonell lingvistikk) og multimodalitet: https://www.usn.no/forskning/hva-forsker-vi-pa/humanistiske-fag/sosialsemiotikk-sfl-og-multimodalitet/
- Medlem av forskergruppen for estetiske læreprosesser (ForEst): https://www.usn.no/forskning/hva-forsker-vi-pa/barnehage-skole-og-hoyere-utdanning/estetiske-lareprosesser/
Kompetanse
- Multimodale tekster
- Lese- og skrivedidaktikk
- Begynneropplæring
- Litteraturdidaktikk
- Bildebøker
- Pedagogisk bruk av digitale verktøy
- Estetiske læreprosesser