Teresa Katherine Aslanian

Professor
Institutt for pedagogikk
Fakultet for humaniora, idretts- og utdanningsvitenskap
Campus Porsgrunn
Jeg er utdannet barnehagelærer med doktorgrad i utdanningsvitenskap med tema omsorg som materiell praksis. Som underviser er jeg opptatt av å delta i studentenes aktive og felles læringsprosesser. I min forskning jobber jeg med å re-teorisere pedagogiske konsepter som omsorg, lek og læring med ulike vitenskapsteoretiske perspektiver.

Ansvarsområder

Pågående prosjekter

  • Unknowledging as a practice that supports children's right to spiritual development in early childhood education. With Halvor Kvandal, USN.

blogg.usn.no/unknowledgingwithchildren/

Å forske med småbarn: Sammen på vei mot barns medvirkning
Koordinerings- og støtteaktivitet for NFR Samarbeid med Skien Kommune

 

 

 

Kompetanse

 2019               PhD

Educational Sciences for Teacher Education

Faculty of Education and international Studies, Oslo Metropolitan University       

Thesis Title: Stretching the Boundaries of Care

Main Advisor: Professor Anne Greve, OsloMet; Co-advisor: Professor Jayne Osgood, Middlesex University

 

2014                M.A.

Early Childhood Education

Faculty of Education and international Studies, Oslo Metropolitan University                   

Thesis Title: Exploring Love as a Professional Practice in Early Childhood Education

Advisor: Inger Marie Lindboe

Oslo and Akershus University College of Applied Sciences (Now: OsloMet)

 

2011                B.A.

Preschool teacher (Førskolelærer)

Faculty of Teacher Education and Pedagogy

Hedmark University of Applied Sciences (INN)

Publikasjoner

Publikasjoner i Nasjonalt vitenarkiv