Ansvarsområder
Foreleser i Engelsk og Engelskdidaktikk
I studieåret 2026–2027 er jeg involvert i følgende emner og aktiviteter:
- Engelsk 1 (MG1EN1/MG2EN1): undervisning i Porsgrunn og Drammen, emneansvar i Porsgrunn og praksisoppfølging
- Engelsk 3 (MG1EN3/MG2EN3): undervisning, emneansvar og praksisoppfølging i Porsgrunn
um follow-up in Porsgrunn - Engelsk 4 (MG1EN4): praksisoppfølging i Porsgrunn
- Engelsk 5 – Tekst og kommunikasjon 1–7 (MG1EN5/MG2EN5): undervisning
- English Grammar and Usage: studentveiledning og vurdering
- Oral Communication: vurdering
- English Grammar and Usage (ENG104N): studentveiledning og vurdering
- Oral Communication (SFENG1): vurdering
Undervisningen min omfatter temaer som språktilegnelse, flerspråklighet, engelsk grammatikk, kommunikasjon og forholdet mellom språk, kognisjon og klasseromspraksis. Jeg legger vekt på sammenhengen mellom forskning og pedagogiske valg og oppmuntrer studentene til å undersøke egne antakelser, analysere språkbruk og anvende teoretisk innsikt i undervisning.
Mine faste arbeidsoppgaver omfatter emneansvar, utvikling av emneplaner og læringsressurser, eksamensutforming, vurdering og praksisoppfølging.
Jeg veileder bachelor- og masteroppgaver samt studentenes FoU-oppgaver innenfor temaer som flerspråklighet, språkundervisning, lese- og skrivekyndighet, barnelitteratur og læreres oppfatninger og praksiser.
Kompetanse
Forskningen min retter seg mot tverrspråklig påvirkning og konseptuell overføring: hvordan konseptualiseringsmønstre knyttet til ett språk kan påvirke bruken av et annet. Gjennom analyser av flerspråklige språkbrukeres narrativer undersøker jeg hva de velger å uttrykke, og hvordan de organiserer og rammer inn hendelser.
I doktorgradsarbeidet analyserte jeg narrativer på engelsk, spansk og norsk, med særlig vekt på valg av konseptuelt innhold, uttrykking av bevegelseshendelser og hvordan narrative scener rammes inn og utdypes. Med utgangspunkt i kognitiv semantikk og rammesemantikk undersøkte arbeidet meningsrelaterte prosesser i produksjon på andre- og tredjespråk.
Jeg er også opptatt av hvilken betydning forskning på språk og kognisjon har for undervisning, læring og vurdering, særlig hvordan lærere forstår og møter flerspråklige elevers språkbruk.
Mine viktigste kompetanseområder er:
- Kognitiv lingvistikk og kognitiv semantikk
- Tverrspråklig påvirkning og konseptuell overføring
- Flerspråklighet og andre- og fremmedspråkslæring
- Engelsk språk og engelsk fagdidaktikk
- Språkvurdering og lærerutdanning
CV
Jeg begynte ved USN i 2019 etter å ha undervist i skolen i England, Spania og Norge. Ved siden av arbeidet ved USN har jeg vært ekstern sensor ved NTNU og Høgskulen på Vestlandet og deltatt i en sakkyndig komité i forbindelse med en ansettelsesprosess ved NTNU.
Jeg har en doktorgrad i språktilegnelse i flerspråklige kontekster fra Universitetet i Baskerland, fullført i 2023 med utmerkelsene cum laude og «internasjonal doktorgrad». Jeg har også en grad i engelsk filologi og et diplom for høyere studier i engelsk filologi fra Universitetet i Las Palmas de Gran Canaria. Sistnevnte ble fullført som del av et doktorgradsprogram i kognitive tilnærminger til språk, litteratur og oversettelse.
Jeg oppnådde Qualified Teacher Status i England i 2007, og undervisningskompetansen min ble godkjent av Utdanningsdirektoratet i 2014.
Praksis:
- Førsteamanuensis i Engelsk ved Universitetet i Sørøst-Norge. 2022 - pågående.
- Universitetslektor i Engelsk ved Universitetet i Sørøst-Norge. 2019 - 2022.
- Lektor i Engelsk ved Setskog Oppvekstsenter, Aurskog-Høland, Norge. 2015- 2019.
- Lektor i Engelsk og Spansk ved Eidsvoll Videregående Skole, Eidsvoll, Norge. 2012-2015.
- Lektor i Spansk ved Den Norske Skole, Las Palmas, Spania. 2010-2011.
- Forsknings assistent ved Faculty of Philology in ULPGC, Spania. 2009-2010.
- Lektor i Engelsk ved Colegio Arenas Sur, Las Palmas, Spania. 2007-2008.
- Lektor i Spansk ved Comberton Village College, Cambridge, England. 2006-2007.
- Spansk lærer assistent ved Carisbrooke College og Medina College Newport, England. 2005-2006.
Utdanning:
- PhD i “Language Acquisition in Multilingual Settings” ved Language and Speech Laboratory, University of the Basque Country, Spania. 2023.
- QTS Modern Languages, CILT (The National Centre for Languages), London, England. 2007.
- Master i Cognitive Linguistics, ULPGC, Spania. 2006.
- BA i English Philology, ULPGC, Spania. 2003.
Publikasjoner
Forskningsarbeidene mine er registrert i Nasjonalt vitenarkiv (NVA)..