Under temaet «Moving Minds: Studentmobilitet og prosjekter i den nye Erasmus-æraen» samlet USN Partner Days 2026 internasjonale kolleger for å reflektere over hvordan utvekslingsprogrammer og samarbeidsprosjekter utvikler seg i lys av den kommende Erasmus+-programperioden.
Rundt 30 deltakere fra 21 partnerinstitusjoner i 15 land deltok på arrangementet. Som i tidligere utgaver av USN Partner Days, var det hovedsakelig ansatte fra avdelinger for internasjonale relasjoner (IRO) som deltok. Slik sett ble det skapt et dedikert «for og av IRO-er»-rom for deling av ekspertise, praksiser og erfaringer knyttet til mobilitet og internasjonalt samarbeid.
Anette Staaland, som leder seksjon for internasjonalt utdanningssamarbeid på USN, fremhevet viktigheten av initiativet:
«USN Partner Days er et virkelig viktig årlig arrangement ved USN. Det er en fantastisk måte å møte kolleger fra våre partneruniversiteter rundt om i verden, utveksle erfaringer, lære av hverandre og å utdype og utvide vårt samarbeid. Det er også en utmerket mulighet for oss til å vise fram USN, fasilitetene våre, kursene vi tilbyr på engelsk, og gi våre partnere et innblikk i hvordan det er for deres studenter å komme til USN og Norge for et semester i utlandet.»
Utforsking av den nye Erasmus-æraen
Programmet åpnet på campus Drammen med institusjonelle presentasjoner og diskusjoner om internasjonal høyere utdanning i en raskt skiftende global kontekst.
Spesiell oppmerksomhet ble viet til fremtiden for Erasmus+, inkludert en introduksjon til den kommende programperioden 2028–2034, samt inkludering i høyere utdanning, med fokus på tilgjengelighet og like muligheter innen mobilitetsordninger.
En paneldiskusjon om «Den nye Erasmus-æraen» samlet representanter fra flere partnerinstitusjoner for å reflektere over hvordan mobilitetsprogrammer kan fortsette å utvikle seg som svar på nye akademiske, sosiale og politiske realiteter.
Deltakerne arbeidet innen to hovedspor: Studentmobilitet og rekruttering samt prosjektledelse. Begge spor kombinerte presentasjoner av institusjonelle praksiser, utveksling av beste praksis og samarbeidende gruppearbeid med mål om å styrke både mobilitetsstrømmer og prosjektkoordinering.
Erfaringer og forventninger
Sesjonene fokuserte også på studentenes erfaringer og forventninger, prosjektutvikling og implementeringsstrategier, samt case-studier som senere ble diskutert i plenum.
Et særlig meningsfullt øyeblikk i programmet var studentpanelet, der fem studenter delte sine internasjonale mobilitetsopplevelser, reflekterte over utfordringene de møtte, samt de akademiske, profesjonelle og personlige gevinstene ved å studere i utlandet.
Studentene presenterte sine erfaringer fra følgende universiteter:
- Maria: utvekslingsperiode ved Comillas University, Spania
- Kristine: utvekslingsperiode ved University of Technology Sydney, Australia
- Faris: utvekslingsperiode ved University of Technology Sydney, Australia
- Nora: utvekslingsperiode ved University of Leeds, Storbritannia
- Miyuki: utvekslingsperiode ved Kansai University, Japan
Deres vitnesbyrd ga verdifull innsikt i internasjonal mobilitets innvirkning på akademisk vekst, interkulturell forståelse og personlig utvikling.
Programmet inkluderte også en omvisning i USNs fasiliteter i Drammen, som ga deltakerne en oversikt over akademisk liv, studiemiljø og studenttjenester.
Ytterligere innsikt
På den siste dagen besøkte deltakerne campus Vestfold, hvor de ble introdusert for engelskspråklige programmer og kurs, etterfulgt av møter med akademisk personale og representanter fra seksjon for internasjonalt utdanningssamarbeid. Besøket ga ytterligere innsikt i USNs struktur med flere campuser og det tverrfaglige utdanningstilbudet.
Sosiale aktiviteter gjennom uken, inkludert en velkomstmottakelse, et besøk til utsiktspunktet Spiralen, og en felles middag med utsikt over Drammen, bidro ytterligere til å fremme dialog og uformell utveksling mellom partnerne.
Styrking av mobilitet gjennom samarbeid
USN Partner Days 2026 bekreftet nok en gang viktigheten av vedvarende internasjonalt samarbeid innen studentmobilitet. Ved å samle fagfolk som arbeider direkte med utvekslingsprogrammer og internasjonale prosjekter, skapte arrangementet et felles rom for refleksjon, innovasjon og samarbeid, og styrket mobilitetens rolle som et nøkkel element i fremtidens høyere utdanning.