Skriving og studieteknikk

Kickstart læringen med disse tipsene

Tips til en effektiv skriveprosess

Å skrive en akademisk tekst kan være overveldende. Derfor er det lurt å dele opp skriveprosessen i ulike stadier der du fokuserer på ulike oppgaver.

Før du starter å skrive, sett opp en disposisjon med hovedtemaene i oppgaven og hvordan du skal strukturere den.
Fyll ut disposisjonen med info mens du leser og inkluder kildehenvisningen.

Skriv om informasjon i dine egne ord ved å legge bort kilden og skriv din egen oppfatning.
Sørg for at første setning i hvert avsnitt introduserer tema for avsnittet, og siste setning leder leseren til neste tema for å skape flyt.

Strukturer setningene dine ved å begynne med kjente og avslutt med ny og kompleks informasjon.
Bruk et akademisk språk, men ikke lag setningene dine så innviklet som mulig. Varier setningslengde, definer faguttrykk og bruk aktiv stemme.

Er du en som utsetter? Slik unngår du prokastinering

Lær deg tidsplanlegging og forhold deg aktivt til den.
Planlegg dagen din! Lag en god struktur som passer for deg. Jobb i tidsrommene du skal jobbe og nyt pausene du har planlagt!
Lag deg delmål – del opp oppgavene i flere små mål og ta et av gangen. På denne måten kan du unngå at det føles for overveldende.
Fjern distraksjoner! Du kan skru av internett, legge bort mobilen og andre ting som distraherer deg. Belønn deg heller med dette i pausene du har planlagt.
Har du for mange jern i ilden? Tiden strekker ikke til. Prioriter!
Delta på undervisning og oppsøk andre. Vær aktiv!
Prokrastinering smitter: Bli enig i gruppa eller med den du jobber med - hva er tidsfristene?
Lag god stemning i kollokviegruppa og hei på hverandre!
Lag dine egne tidsfrister!
Belønn innsatsen din og ikke resultater.

Slik unngår du plagiat

Les kilden du skal bruke og sørg for at du forstår innholdet.
Legg originalkilden bort, og tenk deg at du skal forklare det du har lest for en medstudent.
Noter gjerne noen stikkord om viktige opplysninger eller tall du vil ha med i teksten.
Sett inn referanse til kilden du har hentet informasjonen fra, også når du bruker dine egne, tidligere arbeider

Oppgi kilder i teksten der du bruker dem.
Oppgi alle kildene du har brukt i teksten i referanselisten.
Bruk gjerne flere kilder i samme setning eller avsnitt for å diskutere dem opp mot hverandre.

Å bruke kunnskap produsert av andre uten å referere til dem.
Å kopiere setninger direkte uten å markere som sitat.
Å bruke andres setninger som du bare har omskrevet litt.
Å bruke fotografier, tabeller og grafer uten tillatelse. Egne versjoner kan lages, men må siteres korrekt.
Å kopiere tekst fra en oppgave du eller en medstudent har levert og fått studiepoeng for tidligere.

Om du presenterer eget, tidligere arbeid som nytt arbeid uten å oppgi kilde, regnes dette som fusk.
Plagiering er å fremstille andres eller eget tidligere arbeid og ideer som sine egne eller nytt arbeid, for eksempel ved å kopiere tekst, bruke andres sitater eller parafrasering uten tilstrekkelig kildehenvisning. Dette kan også være avskrift av tidligere innleverte oppgaver eller eksamener som er skrevet av studenten selv eller av andre, uten tilstrekkelig kildehenvisning. Dette er også typisk for en besvarelse som er preget av manglende selvstendighet.