Retningslinjer for bruk av kunstig intelligens (KI) ved eksamen og studentoppgaver

for alt innhold du leverer, uansett om du har brukt KI eller ikke. KI skal støtte, ikke erstatte, din forståelse og dine kunnskaper og ferdigheter. Bruk KI som hjelpemiddel, og ikke som erstatning for egen skriving, lesning og tenkning. Innleveringene dine skal være ditt eget arbeid og vise din kunnskap.

inn i din besvarelse/oppgave. Unntak kan være for å vise hva et KI-verktøy produserer. Da skal KI-generert tekst markeres tydelig.

KI-generert tekst kan ha feil, mangler og være misvisende. Kontroller alltid teksten mot pålitelige kilder, og vurdér kritisk innhold, budskap og formuleringer i KI-generert tekst. Vær særlig oppmerksom på at samtaleroboter kan finne på uekte/ikke-eksisterende og ikke-relevante kilder. Dersom du bruker generativ KI til litteratursøk og utforming av kildehenvisninger, må du være nøye med å kvalitetssikre resultatet. Sjekk Kildekompasset.no for å se hvordan henvisningene skal utformes.

hvis du bruker KI. Beskriv hvor og hvordan du har brukt KI og hvilke KI-verktøy du har brukt. Dersom du bruker KI i arbeidet med en større skriftlig oppgave (f.eks. semesteroppgave, bachelor-, master- eller FOU-oppgave) er det naturlig at du skriver en mer omfattende tekst om hvordan KI er brukt og hvordan det har påvirket arbeidet ditt.

Du skal aldri legge inn sensitive opplysninger, personopplysninger, taushetsbelagt informasjon og opphavsbeskyttet (beskytter forfatteren) materiale i åpne KI-verktøy. Her finner du mer informasjon om bruk av KI i studiesituasjonen eller KI i undervisning. USN anbefaler at du bruker godkjente KI verktøy (Krever innlogging) fordi disse ivaretar personvern og informasjonssikkerhet.

Bruke KI til for eksempel å foreslå problemstillinger og utforske og utvikle temaer, ideer, argumenter, og perspektiver hvis du skal drøfte.

Få hjelp til å lage disposisjon, organisere og bygge opp teksten.

KI er ikke i seg selv en faglig kilde, og skal derfor ikke føres i litteraturlisten, men du må beskrive hvordan du har brukt KI til gjennomgang av litteratur.

KI verktøy kan brukes til å utforske tekster. Du kan også få tips til annen litteratur, men litteratursøk bør ikke overlates kun til KI.

Få hjelp til å forbedre teksten din, men husk at KI kan gjøre feil eller foreslå at du skal bruke uvanlige eller feil ord. Du må derfor være nøye med å kvalitetssikre den endelige teksten. USN anbefaler at du ikke bruker KI-redigert tekst direkte, men som utgangspunkt for å revidere egen tekst. Teksten skal være din.

Få hjelp til å oversette til eller fra annet språk. Vær nøye med å sjekke at oversettelsen er riktig.

Det er ikke lov til å levere helt eller delvis KI-generert tekst uten tydelig å markere dette i teksten og beskrive bruken. Husk at du selv skal være forfatter av teksten du leverer.

Det er ikke lov til å bruke KI til å generere eller spre falsk informasjon, som for eksempel be KI om å generere kilder til teksten du har skrevet.

All bruk av KI må dokumenteres. Hvis du bruker tekst, bilde, kode eller annet generert av KI, må du oppgi og beskrive det (prompt).

Du må ikke legge inn personopplysninger (navn, adresse osv.), taushetsbelagte opplysninger, bedriftsinformasjon, andres åndsverk eller annen sensitiv informasjon i KI. USN anbefaler at du bruker Sikt KI-chat fordi dette KI-verktøyet er utviklet for universiteter og høyskoler, og ivaretar personvern og informasjonssikkerhet.

1. Bruk av KI har blitt en naturlig del av arbeidsprosessen min. Jeg brukt Sikt KI-chat som en slags samtalepartner i en periode der arbeidet stoppet opp. Det hjalp meg med å sjekke om jeg hadde forstått faglige begreper riktig, som for eksempel tematisk analyse, forslag til gode fagbøker og egnede teorier, og hvordan veien videre eventuelt kan se ut. I forbindelse med oppstart av drøfting ønsket jeg å være sikker på at det var en sammenheng mellom funnene mine og teoriene jeg hadde valgt, eller finne ut hvilken rekkefølge jeg burde ta det i. Jeg måtte være bevisst på hvordan jeg formulerte spørsmålet, da det virket som at man kan «mane» frem et svar man ønsker, avhengig av formulering. Jeg brukte aldri tekst fra Sikt KI-chat i min oppgave, men lot meg inspirere til å bruke sammenhengen derfra, som ved nevnte eksempler.
2. Jeg har brukt språkmodellen Sikt KI-chat i arbeidet med å utforme en skisse for bacheloroppgaven. Jeg har brukt Sikt KI-chat til å foreslå temaer, problemstillinger, hypoteser og forskningsspørsmål for oppgaven. Jeg har ikke brukt Sikt KI-chat til å skrive hele avsnitt eller kapitler, men kun til å gi forslag som jeg har vurdert og bearbeidet selv.
3. Jeg har brukt Sikt KI-chat i litteratursøk til bacheloroppgaven. Sikt KI-chat har generert relevante søkestrenger og foreslått litteratur som jeg har brukt som grunnlag for videre søk i andre relevante databaser.
4. I denne oppgaven har jeg brukt språkmodellen Sikt KI-chat for å finne og rette grammatiske feil, forbedre setningsstrukturen, og få forslag til synonymer for å unngå repetisjon. Jeg har ikke brukt Sikt KI-chat til å skrive hele avsnitt eller kapitler, men kun til å bearbeide min egen tekst.