Vil du på kurs? Finn noe som passer for deg og meld deg på:
9.12.26 Første innføring - Dysleksivennlig skole
Tid: Onsdag 9. desember kl. 14.15 - 15.45 (Dette er samme samling som gjennomføres 6. januar 2027)
Sted: Rom B-113 campus Porsgrunn
Faglige ansvarlige: Petter Bjellås & Anne Liv Kaarstad Lie
Faglig innhold:
- Kriterier for å jobbe dysleksivennlig som skole v/Anne Liv og Petter
- Kjennetegn på måloppnåelse på å jobbe som dysleksivennlig skole v/Anne Liv og Petter
Eksempler fra skoler i Porsgrunn
Påmelding (maks. 240 stk.)
6.01.27 Første innføring - Dysleksivennlig skole
Tid: Onsdag 6. januar kl. 14.15 - 15.45 (Dette er samme samling som gjennomføres onsdag 9. desember)
Sted: Rom B-113 campus Porsgrunn
Faglige ansvarlige: Petter Bjellås & Anne Liv Kaarstad Lie
Faglig innhold:
- Kriterier for å jobbe dysleksivennlig som skole v/Anne Liv og Petter
- Kjennetegn på måloppnåelse på å jobbe som dysleksivennlig skole v/Anne Liv og Petter
Eksempler fra skoler i Porsgrunn
Påmelding (maks. 240 stk.)
20.01.27 Praktisk workshop 1 - Grunnleggende tallforståelse og forståelse av regneartene.
Tid: Onsdag 20.januar 2027 kl. 14.00 - 16.00
Sted: Rom A-261, campus Porsgrunn
Workshopleder: Helle Dønvik, USN
Målgruppe: Matematikklærere på 1. – 10. trinn, spesialpedagogisk personale,
fagansvarlige/avdelingsledere/andre som jobber med matematikk i skolen
Faglig innhold: Bruk av konkreter, visualiseringer, muntlighet og aktiviteter som et ledd i å fremme matematisk kompetanse og strategirikdom hos elever (og som hjelp til elever som synes matematikk er vanskelig).
Påmelding (maks. 20 stk.)
26.01.27 Matematikk - Grunnpakka
Tid: Tirsdag 26. januar 2027 kl. 13.30 - 16.00
Sted: Rom B-113, campus Porsgrunn
Workshopleder: Håvard Tjora
Målgruppe: Lærere i grunnskolen
Faglig innhold: Matematikk og grunnpakka. Gjennom arbeidet med barn med matematikkvansker har det blitt veldig tydelig at de aller fleste mangler begreper/språk til å kunne formidle, men også ta til seg ny matematikk. Metodene og sammenhengene vi snakker om, gir rett og slett ikke mening, fordi elevene mangler grunnforståelsen som matematikken bygger på. Disse pilarene har jeg samlet under begrepet «Grunnpakka». I foredraget går jeg gjennom denne, og metoder for å vise og forklare matematikk. Det som fungerer for barn med mattevansker, fungerer også for barn som ikke har mattevansker. Foredraget passer for alle som underviser i matematikk på grunnskolenivå.
Påmelding (maks. 240 stk.)
9.02.27 Matematikk - Levendegjøring av matematikken
Tid: Tirsdag 9. februar 2027 kl. 13.30 - 16.00
Sted: Rom B-113, campus Porsgrunn
Workshopleder: Håvard Tjora
Målgruppe: Lærere i grunnskolen
Faglig innhold: Levendegjøring av matematikken. I arbeidet med boka «Mattemagi» slo det meg hvor tørt og konformt mattefaget kan fremstå. Strenge regler, uendelige mengder regnestykker. Men hva skal elevene med det? Det er det mange elever som har spurt om. I dette foredraget snakker jeg om hvordan matematikken kan fremstå som mer spennende og meningsfull – det er jo tross alt et språk vi alle bruker til å forklare og forstå verden rundt oss. Foredraget tar for seg rariteter, eksempler på tverrfaglige prosjekter og søker å gi en matematisk forklaring på alt fra dyrets tegn i Bibelen til hva en bregne og universets utforming har felles.
Påmelding (maks. 240 stk.)
17.02.27 Praktisk workshop 2 - Desimaltall, brøk og prosent
Tid: 17.februar 2027 kl. 14.00 - 16.00
Sted: Rom A-261, campus Porsgrunn
Workshopleder: Helle Dønvik, USN
Målgruppe: Matematikklærere på 1. – 10. trinn, spesialpedagogisk personale,
fagansvarlige/avdelingsledere/andre som jobber med matematikk i skolen
Faglig innhold: Bruk av konkreter, visualiseringer, muntlighet og aktiviteter som et ledd i å fremme matematisk kompetanse og strategrikdom hos elever (og som hjelp til elever som synes matematikk er vanskelig).
Påmelding (maks. 20 stk.)
17.03.27 Praktisk workshop 3 - Funksjonstenkning og algebraisk tenkning
Tid: 17.03.27 kl. 14.00 - 16.00
Sted: Rom A-261, campus Porsgrunn
Workshopleder: Helle Dønvik, USN
Målgruppe: Matematikklærere på 1. – 10. trinn, spesialpedagogisk personale,
fagansvarlige/avdelingsledere/andre som jobber med matematikk i skolen
Faglig innhold: Bruk av konkreter, visualiseringer, muntlighet og aktiviteter som et ledd i å fremme matematisk kompetanse og strategirikdom hos elever (og som hjelp til elever som synes matematikk er vanskelig).
Påmelding (maks. 20 stk.)
14.04.27 Praktisk workshop 4 - Avdekke og forebygge misoppfatninger i matematikk
Tid: 14.04.27 kl. 14.00 - 16.00
Sted: Rom A-261, campus Porsgrunn
Workshopleder: Helle Dønvik, USN
Forarbeid: Se filmen om å jobbe med misoppfatninger i matematikk
Målgruppe: Matematikklærere på 1. – 10. trinn, spesialpedagogisk personale,
fagansvarlige/avdelingsledere/andre som jobber med matematikk i skolen
Faglig innhold: Avdekking og forebygging av misoppfatninger i matematikk ved hjelp av diagnostisk undervisning, dynamisk kartlegging og didaktiske tiltak i læringsøyeblikket.
Påmelding (maks. 20 stk.)