Finn studier Videreutdanning Søknad og opptak Studie- og emneplaner Utveksling til utlandet Praksis Vi hjelper deg med studievalget Studiestart Utdanning med lønn Livet som student Bolig og velferd Muligheter under studiene Tilrettelegging og studentstøtte Alumni Studenthistorier Barnehage, skole og høyere utdanning Friluftsliv, idrett og kroppsøving Helse og velferd Humanistiske fag Kunstnerisk utviklingsarbeid Maritim virksomhet Natur, helse og miljø Naturvitenskap Synsvitenskap Teknologi Tradisjonskunst og praktisk- estetiske fag Økonomi, ledelse og regulering Oppdragsforskning Våre ph.d.-utdanninger Ph.d.-handbok Stipendiatsiden Disputaser Doktorkreering Industriforskerskolen i komplekse systemer Nærings- og offentlig-ph.d. Demokrati, samfunnsorganisering og styring Energi, klima og miljø Fremtidens helse og velferdstjenester Oppvekst, tilhørighet og livsmestring Regional verdiskapning Lørdagsuniversitetet Forskingsdagane Forskningsforedrag på bestilling Prosjekter finansiert av Forskningsrådet Fremragende sentre EU-finansierte forsknings- og innovasjonsprosjekter Andre prosjekter Internasjonale utdanningsprosjekter Ekspertliste Publisert forskning Forskningsnytt Organisasjonskart Leiinga Styret Råd, utval og ombod Fakultet Strategi og visjon Rapportar og dokument Biblioteket Brukerveiledninger Si ifra Regelverk Beredskap og krisehandsaming Campusene Jobbe hos USN? Globalt Engasjement USN Hjelp Ansatte Toppledelse Ekspertliste Samarbeid med oss Campusene

Mine studier

  • Beklager, her gikk noe galt. Vi har problemer med favorittmarkeringer for øyeblikket.
en (English (GB))

Tove Ekelund

Førsteamanuensis
Institutt for pedagogikk
Fakultet for humaniora, idretts- og utdanningsvitenskap
Campus Drammen
Jeg har en doktorgrad i pedagogisk arbeid med innretning mot spesialpedagogikk og eksamen i pedagogikk med spesialisering i utdanningsledelse. Jeg er utdannet logoped, spesialpedagog og lærer i grunnskole og videregående, med lang arbeidserfaring fra skole- og helsesektoren. Jeg er særlig opptatt av studenters læring, læringsmiljøet og hvordan undervisning kan utformes for å fremme deltakelse, inkludering og læring. Fagfelt: spesialpedagogikk, pedagogikk, logopedi, dysleksi, elever med stort læringspotensial, sosio-emosjonelle vansker og dyskalkuli.

Ansvarsområder

Master i pedagogikk -  fordypning spesialpedagogikk:

  • Underviser
  • Veileder
  • Sensor
     

Master i pedagogikk - Spesialpedagogisk rådgiving, veiledning og innovasjon:

  • Veileder
  • Sensor
     

 Universitetspedagogikk:

Forskningsprosjekter:

Medlem i følgende forskergrupper:

Medlem i følgende nettverk:

Kompetanse

  • PhD
  • Sertifisert logoped
  • Spesialpedagog
  • Lærer
  • Utdanningsledelse
  • Språk- og leseveileder
  • Testkompetense (f.eks. WISC, LOGOS)
     

Publikasjoner

Journal articles and book chapters in press or under review:

Ekelund, T. (under review). Elever med stort læringspotensial og dysleksi: Identifisering, vurderingspraksiser og skoleerfaringer. 

Ekelund, T. (under review). Unmasking dyslexia in gifted students: An empirical study to bridge the gap. 

Ekelund, T. (under review). Når både styrker og lærevansker blir usynlige: Skoleerfaringer hos elever med stort læringspotensial og dysleksi. 

Ekelund, T. (accepted). Stealth dyslexia: Implications for practice. I G. Hammer Furnes & V. Margrain (Red.), Barn med stort og ekstraordinært læringspotensial i norsk kontekst. Cappelen Damm Forskning.

Publikasjoner i Nasjonalt vitenarkiv