Pedagogisk arbeid i skolefritidsordningen (SFO)
SFO er en viktig arena i mange barns liv, og kvalitet i arbeidet med barn er viktig. Vil du lære hvordan du kan legge til rette for lek, omsorg, læring og samhandling på SFO?
Studieinformasjon
-
Studiested: Notodden og Vestfold -
Utdanningstype: Års- og halvårsstudier -
Progresjon: Deltid -
Oppstart: Ikke fastsatt -
Studieopplegg: På campus og Nett- og samlingsbasert -
Studiepoeng: 60 -
Antall semester: 4 -
Undervisningsspråk: Norsk
Hvorfor ta pedagogisk arbeid i skolefritidsordningen?
Studiet er utviklet for å dekke behovet for kompetanseheving som har vokst frem i skolefritidsordningen. Gjennom akademisk og praktisk kunnskap blir du kvalifisert til pedagogisk arbeid i skolefritidsordningen.
Du får en helhetlig pedagogisk tilnærming, der lek, omsorg, læring og samhandling ses i sammenheng og barndommens egenverdi anerkjennes.
Vi vektlegger skolefritidsordningens verdigrunnlag og innhold (rammeplan for SFO), og kunnskap som er av særlig betydning i arbeidet med å utvikle kvaliteten i skolefritidsordningen.
Ulike emner ved campus Notodden og Vestfold
Studiet har ulike emner i tredje og fjerde semester ut fra hvilken campus du er tilknyttet. I tredje semester vil drama være sentralt ved campus Notodden, mens campus Vestfold fokuserer på mat og måltidsglede. Som student har du mulighet til å veksle mellom campusene i disse semestrene.
Hva slags jobb får du?
Med dette årsstudiet får du et godt grunnlag for pedagogisk arbeid med barn i skolefritidsordningen.
Kontakt med arbeidslivet
Studiet er praksisnært, slik at det du lærer er relevant for arbeid i SFO. Studiet legger ikke opp til praksis, det er derfor en styrke om du kjenner til SFO fra egen yrkesutøvelse. Studiet er også aktuelt for deg som ikke jobber i SFO.