Det er to webinarer. Hvert webinar tar 15-20 minutter og har refleksjonsspørsmål dere kan jobbe med i profesjonsfellesskapet. Begrepet elever brukes i filmene, men innholdet er like relevant for å forstå barns stressuttrykk i barnehage.
Det første webinaret gir innsikt i nyere nevrobiologisk forskning om hjernen og kroppens stressresponssystem. Refleksjonsspørsmålene er lagt opp på en slik måte at de gir ulike perspektiver for felles refleksjon.
Det andre webinaret er en verktøykasse for lærere og andre ansatte til å vite hvordan en kan regulere ulike grader av atferder. Både barn og elevers atferd, og egen atferd i møte med barn og elever. Refleksjonsspørsmålene er laget for å bringe inn ulike perspektiver i profesjonsfellesskapets refleksjoner.
Skoler kan bruke spørsmålene til å forske fram prinsipper for skolens praksis i tråd med:
a) kap. 3.1 i Overordnet del verdier og prinsipper (LK20)
b) Lage rutiner og regler for et inkluderende skolemiljø i tråd med Opplæringslovens kap. 12
c) Relevant litteratur - les mer
Webinar 1: Om hjernen og kroppens stressresponssystem
Refleksjonspørsmål til webinar 1
Webinar 2: Om regulering av elevers stressresponssystem