Språkløyper
Språkløyper er laget av Lesesenteret og Skrivesenteret og er ment til bruk i profesjonsfellesskap for å styrke arbeid med språk, lesing og skriving.
Se https://sprakloyper.uis.no/
For begynneropplæringen kan denne nettsiden være nyttig:
Se Språkløyper begynneropplæringen
For mellomtrinn, se Språkløyper mellomtrinn 1 og mellomtrinn 2
Skriverammer og rammer for skriving
Skriverammer er å gi elevene stillaser slik at de kan utvikle sin skrivekompetanse.
Les mer på nettsiden til Skrivesenteret
Rammer for skriving er å gi elevene eksempeltekster, modellere for egen skriveprosess og benytte skriverammer.
Les om rammer for skriving
Vigdis sine PP
Teoriforankret lese- og skriveopplæring
Kartlegging og underveisvurdering
Å sikre kvalitet når noen trenger hjelp
Dag 2
Leseforståelse og vurderingspraksis
Dag 3
Systemarbeid og kvalitetssikring av lesetiltak
Anne Liv sin PP
Skoleorganisasjonens lese- og skriveopplæring
Råd til skolers lese- og skriveopplæring
Litteratur
Frønes, T. S. & Jensen, F. (red.) (2020). Likemuligheter til god leseforståelse? 20 år med lesing i PISA. Universitetsforlaget
Utdanningsdirektoratet (2017). Rammeverket for lesing som grunnleggende ferdighet
Utdanningsdirektoratet (2017). Nivåbeskrivelser for de grunnleggende ferdighetene
Utdanningsdirektoratet (2017). Rammeverket for skriving som grunnleggende ferdighet
Utdanningsdirektoratet (2022). Mestringsbeskrivelsene i nasjonale prøver lesing