Ansvarsområder
- Programkoordinator, BA i kunst og design i samfunn, Design i nye medier og Digital mediedesign
- Emneansvarlig, Design, kunst og håndverk i samfunn og arbeidsliv, Studie- og emneplaner - Universitetet i Sørøst-Norge og Studie- og emneplaner - Universitetet i Sørøst-Norge
- I arbeidsgruppa for bildebokkonferansen, årlig arrangement ved Universitetet i Sørøst-Norge, avd. Notodden. Målet med konferansen er å skape engasjement og interesse for bildeboka: https://bildebokkonferansen.blogspot.no/
- President i NordFo presidiet, Nordiskt forum för Forskning och utvecklingsarbete inom utbildning i slöjd: NordFo
Publikasjoner
Doktorgrad
Høibo. I. H. (2026). Læringskultur i skuleskaparverkstader: Studiar av læringssyn og praksisar frå eit kunst- og handverksfagleg perspektiv. https://hdl.handle.net/11250/5523928
Artikler
Høibo, I. H., Søyland, L., & Fauske, L. B. (2025). Skapande arbeid i skaparverkstader: Ei studie i norsk skule sine skaparverkstader. FormAkademisk, 18(1). https://doi.org/10.7577/formakademisk.5977
Søyland, L., Holmboe Høibo, I., & Haakonsen, P. (2025). Materialbasert og kunstnerisk utforsking av form, vind, bevegelse og programmering i småskolens skaperverksted. FormAkademisk, 18(1). https://doi.org/10.7577/formakademisk.5933
Søyland. L; Høibo, I. H., Groth, C. & Seitamaa-hakkarainen, P. (2025). Explorative Interaction with Materiality in Norwegian Primary School Makerspaces from the Perspective of Arts and Crafts Education. International Journal of Art & Design Education. DOI: 10.1111/jade.12547
Høibo, I.H., Seitamaa-Hakkarainen, P. & Groth, C. Teachers’ pedagogical beliefs in Norwegian school makerspaces. Int J Technol Des Educ (2024). https://doi.org/10.1007/s10798-024-09919-0
Høibo, I. H. (2023). Læringssyn i skaparrørslelitteraturen. Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap, 30(2), 1–17. https://doi.org/10.7577/TechneA.4946
Høibo, I. H., & Lerpold, M. H. (2020). Digitale ferdigheiter som ferdigrett eller råvare?. FormAkademisk - forskningstidsskrift for design og designdidaktikk, 13(3). https://doi.org/10.7577/formakademisk.3696
Rapporter
I. H. Høibo og G. Tranvåg: Studentbedrift på nett: Entreprenørskap og innovasjon i en digital verden. Sluttrapport. Finnansiert av Norgesuniversitetet 2012/2014
Hokstad, Silje; Engevik, Liv Inger; Smith, Liz; Kristensen, Jarl Kleppe; Høibo, Ingrid Holmboe; Mjøberg, Anne Grethe; Søyland, Lovise; Næss, Kari-Anne Bottegaard. Lærerveiledning DSL+ del 2. : The DSL+-project, Universitetet i Oslo 2017, USN og UiO
Næss, Kari-Anne Bottegaard; Smith, Liz; Engevik, Liv Inger; Hokstad, Silje; Mjøberg, Anne Grethe; Høibo, Ingrid Holmboe; Søyland, Lovise. Lærerveiledning DSL+, del 1. : The DSL+-project, Universitetet i Oslo 2016, USN og UiO
Populærvitenskaplig publisering:
Danielsen, G. Intervju på usn. no og forskning.no, Kanskje har vi lært barn å bruke skjerm, men ikke å forstå teknologi? - Universitetet i Sørøst-Norge/ Elevene kan bruke skjerm. Men klarer de å bruke teknologien til å skape noe selv? 22 okt. 2026
I. H. Høibo og Brynjar Olafsson: Etter tiår med dyrking av realfag, bør vi no styrke og auke fagkompetansen innom dei praktiske faga (forskersonen.no) 23.10.2023
I. H. Høibo: Eit nettbrett til kvar elev gir ikkje digital kompetanse (forskersonen.no), 12.10.2022.
I. H. Høibo og A. Hagen: Me treng meir god sakprosa for barn og unge. Forskning.no, 12.10.2017. https://forskning.no/meninger/kronikk/2017/10/me-treng-meir-god-sakprosa-barn-og-unge (republisert i Pirion, språkløyper, utdanningsforskning.no).
I. H. Høibo og H. Honerud: Bildekunnskap må inn i skolen. Morgenbladet, Nr. 38/ 29. september – 5. oktober 2017, s. 28 - 29. https://morgenbladet.no/ideer/2017/09/bildekunnskap-ma-inn-i-skolen
Om The Down Syndrome Language Plus Project og bildebokapp på NRK nett, radio og Dagsrevyen 21.03.2017. https://www.usn.no/aktuelt/nyhetsarkiv/sprakhjelp-til-barn-med-down-syndrom-article207046-7457.html
I. H. Høibo: Ungen i mørket. Klassekampen, vol 47, nr. 2015, s. 22-23. http://www.klassekampen.no/section/search?text=ingrid+h%F8ibo
Intervju i barnebokkritikken.no: Den vanskelege barnebokapplikasjonskritikken, 17.09.2014. www.barnebokkritikk.no/den-vanskelege-barnebokapplikasjonskritikken/#.Vm6vVnsq5Qm
Intervju i nettavisa FRAMTIDA.no og Pirion: Kva er ein god barnebok-app? 23.05.2014. http://www.framtida.no/articles/kva-er-ein-god-barnebok-app#.Vm6vyXsq5Qm