Finn studier Videreutdanning Søknad og opptak Studie- og emneplaner Utveksling til utlandet Praksis Vi hjelper deg med studievalget Studiestart Utdanning med lønn Livet som student Bolig og velferd Muligheter under studiene Tilrettelegging og studentstøtte Alumni Studenthistorier Barnehage, skole og høyere utdanning Friluftsliv, idrett og kroppsøving Helse og velferd Humanistiske fag Kunstnerisk utviklingsarbeid Maritim virksomhet Natur, helse og miljø Naturvitenskap Synsvitenskap Teknologi Tradisjonskunst og praktisk- estetiske fag Økonomi, ledelse og regulering Oppdragsforskning Våre ph.d.-utdanninger Ph.d.-handbok Stipendiatsiden Disputaser Doktorkreering Industriforskerskolen i komplekse systemer Nærings- og offentlig-ph.d. Demokrati, samfunnsorganisering og styring Energi, klima og miljø Fremtidens helse og velferdstjenester Oppvekst, tilhørighet og livsmestring Regional verdiskapning Lørdagsuniversitetet Forskingsdagane Forskningsforedrag på bestilling Prosjekter finansiert av Forskningsrådet Fremragende sentre EU-finansierte forsknings- og innovasjonsprosjekter Andre prosjekter Internasjonale utdanningsprosjekter Ekspertliste Publisert forskning Forskningsnytt Organisasjonskart Leiinga Styret Råd, utval og ombod Fakultet Strategi og visjon Rapportar og dokument Biblioteket Brukerveiledninger Si ifra Regelverk Beredskap og krisehandsaming Campusene Jobbe hos USN? Globalt Engasjement USN Hjelp Ansatte Toppledelse Ekspertliste Samarbeid med oss Campusene

Mine studier

  • Beklager, her gikk noe galt. Vi har problemer med favorittmarkeringer for øyeblikket.
For studenter east For ansatte east
en (English (GB))

Forskning og utviklingsarbeid ved simuleringssenteret i Porsgrunn

En rekke forsknings- og fagutviklingsprosjekt er relatert til aktiviteter i Simuleringssenteret.

Forskning

Simuleringssenteret er en viktig arena for utvikling av klinisk kompetanse. Gjennom forskning på egen pedagogisk praksis er hensikten å styrke kunnskapsgrunnlaget for våre pedagogiske aktiviteter. Dette gjøres ved å benytte ved ulike metodiske tilnærminger og utforske læring fra ulike perspektiver. Forskningen inngår i arbeidet som foregår i forskningsgruppen Klinisk kompetanse i sykepleierutdanningen.

 

Forskningsprosjekter med publikasjoner

Sykepleiestudenters evaluering av simulering som pedagogisk metode. En deskriptiv studie. Inger Åse Reierson (prosjektleder), Hilde Solli, Thor Arne Haukedal, Sissel Husebø

Sykepleiestudenters evaluering av et undervisningsopplegg i profesjonell kommunikasjon. En deskriptiv studie. Marianne Wighus (prosjektleder), Inger Åse Reierson, Svein Tore Hagen

Practical skill learning in nursing education. An exploratory and descriptive study of nursing students learning and transfer of practical skills in nursing education. Fullført ph.D.- prosjekt ved Monika Ravik

Relationships in virtual context. Supporting older caregivers through telecare. Fullført ph.D.-prosjekt ved Hilde Solli.  

Medium – Fidelity simulering – en pedagogisk intervensjonsstudie (2013-2014).Thor Arne Haukedal (prosjektleder), Hanne Hedeman, Inger Åse Reierson, Marianne Wighus, Ida Torunn Bjørk.

Prosjekt studenters perspektiver på telesykepleie etter simulerte scenarier (2011). Hilde Solli (prosjektleder), Inger Åse Reierson, Ida Torunn Bjørk.

Implementering av modell for praktisk ferdighetsutøvelse – et aksjonsforskningsprosjekt (2009-2010). Inger Åse Reierson (prosjektleder), Anne Hvidsten, Marianne Wighus, Solvor Brungot, Ida Torunn Bjørk

 

Pågående prosjekter

 Nursing students experiences using electronic patient record in Education and in Clinical placement. A qualitative study. Hilde Solli (prosjektleder), Ineta Deksne, Randi Mofossbakke, Inger Åse Reierson.

ph.D-prosjekt: "Development of nursing students' clinical competence by using simulation-based training: A multi method intervention study. Stipendiat Anne Mette Høegh-Larsen

 Faglige utviklingsarbeider

Elektronisk dokumentasjon

Det legges vekt på utvikling av kompetanse i elektronisk dokumentasjon og studentene øver på dette via IT- programmer som «Gerica» og «DIPS». Dette er systemer som  brukes både i spesialisthelsetjenesten og kommunehelsetjenesten.


Bruk av undervisningsvideoer

De fleste praktiske prosedyrer er videofilmet, og brukes av studentene som forberedelse til undervisning og under trening i simuleringssenteret. Se også bloggen Video på SIM-senteret.