Finn studier Videreutdanning Søknad og opptak Studie- og emneplaner Utveksling til utlandet Praksis Vi hjelper deg med studievalget Studiestart Utdanning med lønn Livet som student Bolig og velferd Muligheter under studiene Tilrettelegging og studentstøtte Alumni Studenthistorier Barnehage, skole og høyere utdanning Friluftsliv, idrett og kroppsøving Helse og velferd Humanistiske fag Kunstnerisk utviklingsarbeid Maritim virksomhet Natur, helse og miljø Naturvitenskap Synsvitenskap Teknologi Tradisjonskunst og praktisk- estetiske fag Økonomi, ledelse og regulering Oppdragsforskning Våre ph.d.-utdanninger Ph.d.-handbok Stipendiatsiden Disputaser Doktorkreering Industriforskerskolen i komplekse systemer Nærings- og offentlig-ph.d. Demokrati, samfunnsorganisering og styring Energi, klima og miljø Fremtidens helse og velferdstjenester Oppvekst, tilhørighet og livsmestring Regional verdiskapning Lørdagsuniversitetet Forskingsdagane Forskningsforedrag på bestilling Prosjekter finansiert av Forskningsrådet Fremragende sentre EU-finansierte forsknings- og innovasjonsprosjekter Andre prosjekter Internasjonale utdanningsprosjekter Ekspertliste Publisert forskning Forskningsnytt Organisasjonskart Leiinga Styret Råd, utval og ombod Fakultet Strategi og visjon Rapportar og dokument Biblioteket Brukerveiledninger Si ifra Regelverk Beredskap og krisehandsaming Campusene Jobbe hos USN? Globalt Engasjement USN Hjelp Ansatte Toppledelse Ekspertliste Samarbeid med oss Campusene

Mine studier

  • Beklager, her gikk noe galt. Vi har problemer med favorittmarkeringer for øyeblikket.
en (English (GB))

Kombinerer matematikkundervising og menneskerettar

jente løser eit mattestyukke på ei tavle. Foto
ILLUSTRASJON: Istock

Professor Yasmine Abtahi leiar eit prosjekt som mottek ti millionar kroner for å styrkje kunnskap om etikk, menneskeverd og demokratisk deltaking blant matematikkundervisarar.

Yasmine Abtahi. FotoNoregs forskingsråd (NFR) har i juni 2023 fordelt 124 millionar kroner til forsking på utdanning og læring (forskingsradet.no) over Kunnskapsdepartementets budsjett.

− I utviklinga av den norske skulen treng vi stadig ny kunnskap. Vi må forstå våre største utfordringar og vite kva som fungerer for å løyse dei. Desse forskingsprosjekta vil gi viktige bidrag til den kunnskapsbaserte utviklinga av norsk utdanning, seier kunnskapsminister Tonje Brenna i samband med tildelinga av løyvingane.

Skal utvikle pedagogiske metodar

USN-professor Yasmine Abtahis prosjekt «Developing Human Rights Values in Mathematics Teacher Education: Education with and by Youth» (ViMTE) var blant dei 13 prosjekta som vann fram i konkurransen om løyving. Hennar prosjekt tilhøyrer porteføljen Utdanning og kompetanse, der kun seks prosjekt fekk løyving i denne omgang.

Målet med ViMTE-prosjektet er å utvikle teori og pedagogiske metodar for styrke kunnskapen om etikk, menneskeverd og demokratisk deltaking i matematikkundervisninga.

− Vi skal knyte saman stemmene til ungdommen og dei norske læreplanverdiane om menneskeleg verdigheit, etisk medvit og demokratisk deltaking. Ved å føre ekspertisen til ungdommen i dialog med lærarstudentar og lærerutdannere, har vi som mål å inkludere menneskerettsverdiar i norske matematikklærarutdanningsprogram og dermed i praksisen til framtidige matematikklærarar på skular i Noreg, seier Abtahi.

Abtahi er medleiar for USNs forskingsgruppe for matematikkdidaktikk og jobbar ved USNs Institutt for matematikk og naturfag. I arbeidet sitt fokuserer ho på etikk i matematikkundervisninga, og forskinga hennar er knytt til sosial berekraft i relasjon til verdiar som etisk medvit, verdigheit og menneskerettar.

− Viktigare enn nokon gong

− Samfunnet blir meir og meir kunnskapsbasert. Å lykkast med skule og utdanning er viktigare for kvar enkelt av oss enn nokon gong, og avgjerande for at Noreg skal greie å omstille seg og bidra til å løyse dei store utfordringane vi står overfor, seier Mari Sundli Tveit, administrerande direktør i Forskingsrådet.

NFR er den nasjonale organisasjonen for finansiering av forsking og eksperimentell utvikling (FoU) og FoU-støtta innovasjon. 

Gjennom desse rollene skal NFR leggje til rette for utviklinga av sterke forskings- og innovasjonsmiljø som hevdar seg i den internasjonale konkurransen, skaper innsikt, bidreg til verdiskaping og til å løyse dei samfunnsutfordringane Noreg og verdssamfunnet står overfor.