Det uforutsette og beredskap

123

Ulykker, kriser og katastrofer kan inntreffe både uventet og overraskende. Men, det kan også være noe positivt som plutselig skjer og som kan gi ny læring. Slike hendelser betegnes samlet for uforutsette hendelser (DU). 

Dette lærer du

Studentene presenteres for et utvalg av grunnleggende begreper, modeller og teorier innenfor forskning på det uforutsette i et beredskapspedagogisk perspektiv. 

I tillegg får studentene en praktisk og analytisk innføring i hovedprinsippene ved kartlegging og vurdering av hvor godt en organisasjon er forberedt på det uforutsette, hva som kan være forbedringspotensialet samt enkle prinsipper for utvikling av DU-orienterte øvelsesplaner.  
 

Aktuelle artikler

keyboard_backspace Slik øver barnehagen på krisesituasjoner – uten at barna vet det

keyboard_backspace Lærer av eks-alpinist om uventa hendingar

keyboard_backspace Når det som ikke kan skje - skjer likevel

Hvem passer studiet for?

Studiet er spesielt relevant for deg som jobber innenfor skole, oppvekst- og helsesektoren, NAV, beredskapsorganisasjoner og andre organisasjoner. 

Uforutsette hendelser kan imidlertid også skje i fritidsaktiviteter og i hverdagssituasjoner generelt. Studiet kan derfor være aktuelt for alle. 

Ansettelse i, eller erfaring fra, relevante stillinger og organisasjoner er en fordel, men ikke et krav for å få opptak.

Undervisning og eksamen

Studiet gjennomføres med to obligatoriske samlinger à to dager med vekt på forelesninger, dialog og undersøkende aktiviteter for erfaringslæring.    

Studentene deles i grupper, med gruppebaserte oppgaver og alle deltakere på hver gruppe forventes å bidra på fremføringer.

Gjennom forelesninger vil det bli gitt innføring i begreper, teori, modeller og analyseverktøy.

Case/oppgaver vil være praksisnære knyttet til beredskap, samfunnet eller hverdagsaktiviteter. 

Det legges til rette for at deltakerne skal kunne utnytte sine erfaringer og DU-eksempler fra ulike arenaer i samfunnet.

I undervisningen brukes noen realistiske scenarier som kan oppleves mentalt krevende, men som er designet for å gi økt bevisstgjøring, refleksjon og erfaring med pedagogikk for det uforutsette.

Forventet arbeidsomfang er 200 timer.

Eksamen gjennomføres som en hjemmeeksamen i gruppe på 2-3 studenter med 48 timers varighet.

Oversikt over samlingsdatoer kommer.

Emneplan

MERK: Emneplanen for høst 2027 er ikke klar ennå.
En foreløpig versjon er publisert som PDF.