Fikk politikkanbefalinger for å motvirke utenforskap og frafall i skolen: – Jeg skal lese hvert ord!

---

Det USN-leda og EU-finansierte prosjektet COSI.ed har levert en modell for hvordan skoler kan jobbe for å motvirke utenforskap og frafall, i tillegg til en rekke anbefalinger til politikere og beslutningstakere. Statsforvalteren i Vestfold og Telemark tar nå dette i bruk.

Ferske lærere: – Slik oppstår magi i klasserommet

---

Muhamed og Adrian er ferske lærere utdannet på USN, og fortalte lærerstudentene om det uventede og magiske som kan oppstå i klasserommet.

Samarbeidsavtale med Buskerud fylkeskommune

---

Universitetet i Sørøst-Norge og Buskerud fylkeskommune kobler satsingsområdene sine og inngår ny omfattende samarbeidsavtale for å utvikle fylket.

Strategisk råd for Oppvekst, tilhørighet og livsmestring

---

Deltakerne i rådet har forskjellige erfaringer og kompetanse på områdets nedslagsfel

Debatt: Skolevegring og barn som begår kriminelle handlinger

---

Hvordan kan vi løse utfordringene med skolevegring, barn med komplekse behov som begår alvorlig kriminalitet og lærere som ikke har tilstrekkelig kompetanse til å håndtere utfordringene i klasserommene? Se og hør debattene fra Arendalsuka 2024.

Opprop fra forskere om utenforskap blant barn og unge

---

Hva står på spill når barn og unge risikerer sosial ekskludering? USN har ledet et prosjekt som nå legger fram politikkanbefalinger og en forskningsbasert utdanningsmodell som fremmer sosial inkludering.