Hva kjennetegner god ledelse i praksis?

Marianne Skarra Krogstad jobber som avdelingskonsulent og teamleder ved Vestre Viken HF på Kongsberg distriktspsykiatriske senter. Der arbeider hun tett på mennesker hver dag. Hun har bachelor i sykepleie og et masteremne i helseteknologi fra Universitetet i Sørøst‑Norge, i tillegg til en bachelor i økonomi og administrasjon fra BI.

Med ledererfaring fra helsevesenet så hun likevel behovet for mer formell lederkompetanse. Derfor startet hun på Executive Master of Management ved Universitetet i Sørøst-Norge.

Ved siden av jobben tar hun emnet god ledelse – fra teori til personlig praksis, som er en del av studiet.

– Jeg ønsket en formell lederutdanning. Samtidig har jeg lenge vært interessert i ledelse, og dette er kunnskap jeg kan bruke direkte i jobben min.

Hva lærer man i emnet god ledelse – fra teori til personlig praksis?

Emnet tar utgangspunkt i hvordan ledelse faktisk utøves i arbeidshverdagen. Målet er å utvikle egen lederpraksis gjennom refleksjon, teori og diskusjon av konkrete situasjoner fra arbeidslivet.

Studiet er veldig praksisnært. Erfaringer fra egen arbeidshverdag blir ofte diskutert i undervisningen, og flere av arbeidskravene tar
utgangspunkt i situasjoner fra jobben.

Hun opplever at studiet gir nye perspektiver på lederrollen.

– Jeg reflekterer mer over egne lederferdigheter og egen praksis. Samtidig bruker jeg det jeg lærer i forbedringsarbeidet på jobben.

Hva er god ledelse i praksis?

En av innsiktene Marianne tar med seg fra studiet, er at ledelse handler om mer enn struktur og oppgaver.

– Som leder er du i stor grad en tilrettelegger. God ledelse handler vel så mye om emosjonelle faktorer som om rasjonelle oppgaver og strukturer. Hun peker også på at ledelse alltid må tilpasses situasjonen.

Ledelse utøves i en kontekst. Hvem du leder og hva som skal gjøres påvirker hvordan du bør lede. Det finnes ingen fasit på hva som er god ledelse, men det finnes noen fellestrekk.

Hvorfor er gode relasjoner viktige for god ledelse?

Marianne mener relasjoner en av de viktigste faktorene i godt lederskap.

– Betydningen av å se den enkelte medarbeider undervurderes ofte. De små, uformelle samtalene betyr mer enn mange tror.

Hun mener også at tilgjengelighet og tilstedeværelse er avgjørende.

– Et godt arbeidsmiljø er grunnleggende for gode prestasjoner. Derfor er det viktig at ledere er til stede i hverdagen og tilgjengelige for medarbeiderne.

Hvordan kombinere masterstudier med full jobb?

Emnet tas ved siden av jobb, noe som krever struktur.

– Du må være disiplinert og starte å lese tidlig i semesteret. Det som har hatt størst effekt for meg er å forberede meg før forelesningene, ikke etter.

Hun anbefaler også å velge fag man er genuint interessert i.

– Da blir det lettere å prioritere studiene i en travel hverdag.

Executive Master of Management

Fleksibilitet og dyktige forelesere

Det som har overrasket henne mest, er hvor fleksibelt studiet er.

Det beste med studiet er fleksibiliteten og dyktige, inspirerende forelesere.

Medstudenter fra ulike sektorer gjør også diskusjonene interessante.

– Studenter fra ulike bransjer bringer inn mange ulike erfaringer. Det gir spennende diskusjoner og nye perspektiver.

Tre ord beskriver studiet best for henne: praksisnært, fleksibelt og selvutviklende.