Fagdidaktikk i utdanningsvalg

Hva er fagdidaktikk i utdanningsvalg?

I faget utdanningsvalg kobles elevenes nåværende liv med deres fremtidige utdanning, arbeid og samfunnsdeltakelse. Det er et obligatorisk fag i ungdomsskolen som gir elever mulighet til å utforske temaer som identitet, overganger og valg. Faget skal styrke ungdoms karrierekompetanse og er en viktig arena for å utforske seg selv og verden rundt dem. Å styrke lærerens fagdidaktiske forståelse for fagets egenart vil gagne elevene og deres karrierelæringsprosesser.

«Jeg opplever å forstå og se faget på en ny måte. Jeg kan argumentere bedre og være tryggere i mine didaktiske valg. Har ikke vært student på lenge, og dette var et friskt pust både med hensyn til pensum og digital strukturering. Fikk lyst til å studere mer!»
Tidligere student

Målgruppe

Dette emnet er rettet mot alle som underviser i faget utdanningsvalg i ungdomsskolen.

Dette lærer du

Emnet gir forskningsbaserte verktøy og kunnskap til å forbedre din undervisning. Studentene lærer å tenke kritisk gjennom fagets forankring i læreplanen, ulike læremidler og hvordan de kan legge til rette for at elevene kan arbeide erfaringsbasert og reflektere sammen. Målet er at studentene skal tilegne seg kunnskap og innsikt som de kan bruke for å utvikle engasjerende og relevant undervisning for elevene.

Emnet er knyttet til kompetansestandarden for utdanningsvalglæreren.

Det forutsettes grunnleggende kjennskap til bruk av digitale pedagogiske hjelpemidler. Canvas benyttes som mikroemnets sentrale læringsplattform for informasjon og kommunikasjon mellom USN og studentene

Samlinger

Datoer høst 2026:

• 20.oktober
• 3. november
• 17. november
• 1. desember
• 15. desember

Eksamensinnlevering uke 1 2027.

Med forbehold om endringer

Samlingene foregår digitalt klokken 14.15 -16.00.

For å kunne fremstille seg til eksamen, kreves minst 80 % tilstedeværelse på de digitale samlingene, samt godkjenning av en skriftlig refleksjonsoppgave. Avsluttende eksamen er en prosjektoppgave, som innleveres som en individuell videopresentasjon med omfang på 10 -15 min., og vurderes med bestått/ikke bestått.

Nærmere retningslinjer vil bli gitt ved emnestart.

Videre utdanningsmuligheter

Mikroemnet er på masternivå. Sammen med relevante emner kan beståtte mikroemner i karriereveiledning anvendes til å søke om godkjenning for deler av master i karriereveiledning.

Opptakskrav

• Bachelorgrad eller tilsvarende. I tillegg skal studenten være ansatt i pedagogisk stilling i grunnskole/videregående skole.

• Søkere som har utenlandsk utdanning fra land utenfor Norden, må dokumentere at de fyller kravet til norsk- og engelskkunnskaper.