Trond Stølen Gustavsen

Instituttnestleder/ Professor

Fakultet for humaniora, idretts- og utdanningsvitenskap
Institutt for matematikk og naturfag
Campus Drammen (5605)

Ansvarsområder

Kompetanse

Matematikk

  • Algebra, algebraisk geometri, representasjonsteori, deformasjonsteori

Matematikkdidaktikk

  • Matematikk i lærerutdanningene
  • Elevers oppfatning av brøkbegrepet
  • Matematisk tenkning og argumentasjon i skolen

Publikasjoner

Nyere publikasjoner:

Matematikk:

Matematikkdidaktikk:

  • Gustavsen, T. S., Hinna, K. R. C., Borge, I. C., Andersen, P., (red.) QED 5-10, Matematikk for
    grunnskolelrerutdanningen, Bind 2, Cappelen Damm Akademisk, 2014, 870 pages.
    Gustavsen, T. S., Hinna, K. R. C., Borge, I. C., Andersen, P., (red.) QED1-7, Matematikk for
    grunnskolelrerutdanningen, Bind 2, Cappelen Damm Akademisk, 2014, 897 pages. ​
  • Madsen, J.; Gustavsen, T. S.; Nylund, N. G.. Matematikk med mening. I: Må vi snakke om demokrati? Om demokratisk praksis i skolen. Universitetsforlaget 2014 s. 153-166
  • Hinna, K. R. C., Rinvold, R. A. og Gustavsen, T. S., QED 1-7, Matematikk for grunnskolelærerutdanningen. Bind 1, Høyskoleforlaget 2012, 995 sider.
  • Hinna, K. R. C., Rinvold, R. A. og Gustavsen, T. S., QED 5-10, Matematikk for grunnskolelærerutdanningen. Bind 1, Høyskoleforlaget 2011, 1119 sider.