– Studentbedrift ga meg selvtillit

 – Jeg husker jeg satt slik som dere med studentbedriften for et år siden, og var veldig nervøs. I løpet av dagen vokste jeg minst ti centimeter i selvtillit. Det er målet for dere også. Dere skal gå ut herfra i kveld og være skikkelig stolte, sa hun under åpningen på campus Kongsberg. 

 

Dit kom studentbedrifter fra USNs campuser for å pitche ideene sine og konkurrere om gjeve priser. Ungt Entreprenørskap arrangerer Buskerud-Telemark-Vestfold-mesterskapet i studentbedrift hvert år sammen med USN. Vinneren i fjor vant også NM i Oslo og konkurrerte i EM, der den fikk tredjeplass. 

 

Linda er ferdig som student våren 2019 med bachelor i internasjonal markedsføring og bachelor i innovasjon og entreprenørskap, i tillegg til et årsstudium i IT og informasjonssystemer. 

 

Hun har allerede fått jobb som entreprenørskapsrådgiver i Ungt Entreprenørskap Telemark. 

 

– Å jobbe med studentbedrift har lært meg å holde ut og ikke gi opp når jeg føler jeg møter veggen. Det har også lært meg hvordan jeg kan starte en bedrift selv, og ikke minst hvordan jeg kommer i kontakt med de menneskene som kan hjelpe meg med å finne de gode løsningene.  

– Det er da den gode følelsen kommer, når du finner løsninger etter å ha møtt krevende utfordringer. Også tror jeg det er veldig bra å kunne vise til at du har hatt studentbedrift. Du har vært gjennom prosessen med å starte, utvikle og drifte noe. Det er noe helt annet i praksis enn i teorien, sier Linda som kom til NM i fjor. 

Bedriftsidé: Dørhåndtak uten skruer

– Deborah hadde ikke briller og kunne bare se en meter foran seg. Hun hadde minus fire og kjempeskeive hornhinner, forteller Malin Stensson (Sandnes) og Kine Kvear Hellingsrud (Hokksund).

 

I Tanzania har de to optikerstudentene distribuert 450 norske briller som de samlet inn, testet, vasket og klargjorde før de reiste nedover på tre måneders praksis. De tar med seg verdifull erfaring fra studenbedriften Specs Abroad SB når de nå skal ut i jobb som optikere

– For Deborah var det umulig å se på tavla og vanskelig å kjenne igjen ansikter. Halvparten av befolkningen i Tanzania er barn, og et godt syn kan være avgjørende for at de ikke dropper ut av skolen. 

 

Det føles godt å ha gjort noe for andre, sier de to studentene. En brille kan gjøre en stor forskjell for et barn. Selv har de lært mye av å ha studentbedrift.

 

– Vi har lært å være selvstendige, vi tror mer på oss selv og har blitt gode på å samarbeide. Dessuten har vi fått masse trening i helt grunnleggende ferdigheter som optikere må beherske. Det var bare oss to i tre måneder uten noe avansert utstyr. Vi har måttet være kreative også og vi har lært mye om kultur og språk. Det har vært veldig givende, og vi har lyst til å holde kontakten med dem vi hjalp.

Anniken Linheim Isaksen (Skien) og Ramona Sandersen (Porsgrunn) går tredje året på bachelor i økonomi og ledelse på campus Vestfold, og tar spesialisering innovasjon og entreprenørskap. 

 

– Vi gjør dette frivillig, for å utfordre oss selv. Bedriften vår EZ praxi SB skal tilby praksisplasser til ungdom i niende klasse, så de skal få enklere innsyn i arbeidslivet. Vi har jobbet flere semestre med denne problemstillingen, og synes det er en bra idé som vi vil ta videre. Vi har allerede en formidlingstjeneste i Vestfold som samarbeidspartner. Nå jobber vi med å videreutvikle bedriftsnettverket, og har vært i kontakt med mange allerede. 

 

 

– Utgangspunktet vårt er at det er så ekstremt høyt frafall på videregående. Arbeidsuka på ungdomsskolen er ikke nok. Elevene trenger å lære om arbeidslivet hele året,. Vi vil at evene skal kunne praksis ut fra hva de er interessert i og mestrer. 

 

 

– Vi får vist oss frem, får kontakter og det er en ekstra utfordring i studiet.

Bedriftsidé: Verktøykasse for transpersoner

Studentbedriften Transikon vant i kategorien «Beste sosiale entreprenør» og skal videre til NM. Under mottoet «Våg å være» har studentene laget en digital verktøykasse for transpersoner og deres pårørende på nettstedet Transikon.no.

– Vi har sett at det er et udekket behov for informasjon om tematikken og laget derfor en nettside med faglig informasjon, personlige historier, guider og lenker til hjelpeapparat og hjelpemidler. I tillegg har vi utarbeidet pårørendeguider for at alle som blir berørt av prosessen skal føle seg ivaretatt og få svar på ting som kan være vanskelig under prosessen forklarer barnevernspedagog-student Malin Brettvik.

Hun er daglig leder i Transikon, som for øvrig består av Hanne Johnsen, Synne Haugland og Elena Andorsen; alle sammen tredjeårsstudenter på Bachelor i barnevernspedagog-studiet ved campus Porsgrunn.

 

 

– Vår kompetanse som vernepleiere handler om å kunne kartlegge og tilrettelegge for alle mennesker. Vi bruker gården vår som læringsarena med skjønne naturopplevelser. Dyrene hjelper oss til å bygge relasjoner rundt positive opplevelser, sier Mathilde Ellingsen, Katrine Lauritzen, Claes Christian Engberg og Roger Larsen.