KRLE emne 3 og 4 – Videreutdanning for grunnskolelærerere 5-10
Ferdig utdannede lærere kan søke opptak til enkeltemner i grunnskolelærerutdanningen for trinn 5-10 som videreutdanning.
KRLE emne 3 og 4 – Videreutdanning for grunnskolelærerere 5-10
Du søker nå:
Drammen og Porsgrunn
Heltid
Lurt å ha klart før du går videre:
- Søkekode: 6428
Kopier koden så det blir lettere å finne igjen studiet i neste steg. Koden er kopiert
Søk opptak nå
Studieinformasjon
-
Studiested: Drammen og Porsgrunn -
Utdanningstype: Videreutdanning -
Progresjon: Heltid -
Oppstart: Høst 2026 -
Studieopplegg: Nett- og samlingsbasert -
Studiepoeng: 30 -
Søknadsfrist: 15.04.2026 -
Søkekode: 6428 -
Antall semester: 1 -
Undervisningsspråk
Gjennomføring
I vårsemesteret tilbys emne 1 og 2 i ulike undervisningsfag som inngår i den ordinære grunnskolelærerutdanningen ved USN. Emne 3 og 4 i samme undervisningsfag går i høstsemesteret med unntak av musikk og mat og helse.
Der hvor undervisningsfagene består av to emner (15 stp +15 stp), må begge emner tas samtidig over ett semester.
I høstsemesteret tilbys emne 3 og 4. Hvilke undervisningsfag som tilbys vil bli publisert fra 1. februar med søknadsfrist 15. april.
Det henvises til emneplaner for informasjon om blant annet obligatoriske aktiviteter, vurderingsformer, litteratur og andre relevante opplysninger.
Nett- og samlingsbasert undervisning
Det vil normalt være 2 hele dager med nettundervisning i uken. I tillegg er det obligatoriske samlinger av 3-5 dagers varighet 2-3 ganger i løpet av semesteret. Uker det er samlinger er det ikke nettundervisning. En fullstendig plan for undervisningen vil først være tilgjengelig i begynnelsen av april 2026, og informasjon legges ut fortløpende på denne nettsiden.
Det blir samlinger i både Drammen og Porsgrunn. I tillegg er det nettundervisning.
Forkunnskapskrav
Det stilles ikke krav til å ha fullført emne 1 og emne 2 for å kunne starte på emne 3 og 4 i KRLE.
Det er likevel viktig å være klar over at KRLE 3 og 4 bygger på læringsutbyttene fra KRLE 1 og 2. Studentene bør derfor sette seg inn i de relevante læringsutbyttene og være forberedt på å jobbe med dem på egen hånd der det er nødvendig, ved å bruke pensumtekstene fra KRLE 1 og 2.
Det anbefales spesielt at studenter som ikke har tatt KRLE 1 og 2 forbereder seg til KRLE 3 og 4 ved å lese:
- Fuglseth og Skrefsrud (2021) Innføring i KRLE-didaktikk, IKO-forlaget. Kapittel 1, 2, 6, 7, 8 og 9
- Eidhamar (red) (2004) Religioner og livssyn. Kapittel 1.
- Hafnor og Bøe (2023): Islam: tradisjon, tilhørighet og praksis. Kapittel 1, 2, 4, 5 og 6
- Unstad, Lars (2025). Kristendom. Tro, lære og praksis
- Kjørven og Lindboe (2005) Det nye testamente; en innføring i utvalgte tekster. Side 20-47, 76-145, 168-207
- Kvalvaag (2003) Fra Moses til Marley: Det gamle testamentes teologi og virkningshistorie. Del 2, 3 og 5
- Jacobsen og Thelle (1999) Hinduismen og Buddhismen.
Grunnleggende religionskunnskap om jødedom og sikhisme er også forventet.
Emneplaner
Opptakskrav
Ferdig utdannede lærere (grunnskolelærere, allmennlærere, faglærere, lærere med PPU) er kvalifisert til å søke opptak.
Det er ikke krav om fast tilsetting i skolen for å kunne søke.
Det inngår ikke praksis, men det kan være obligatorisk oppmøte og samlinger som må tas på lik linje med grunnskolelærerstudentene. Oversikt over eventuelle obligatorisk deler i gis ved semesterstart.
