Kompetanseutvikling organiseres med mål for
- verdier som skal realiseres i praksiser
- organisasjonsmål
- profesjonsmål
- barn og elevers mål for læring og trivsel
Kunnskapsgrunnlaget for kunnskapsutvikling i Kongsbergregionens barnehager og skoler baserer seg på Pedagogisk Analysemodell (PA).
Kompetanseutvikling organiseres med mål for