De nordiske landene er i dag kjent over hele verden for høyt nivå på grunnutdannelsen. I dette prosjektet ser vi nærmere på hvor vidt dette nivået kan begrunnes i læremidler og læremidlenes historie.
Prosjektet vil også gi et godt grunnlag for å sammenligne de nordiske landenes skoler og utdanningssystem seg i mellom, og å sammenligne de nordiske landenes skoler med skolene i andre land. Prosjektet legger opp til flere nasjonale og internasjonale publikasjoner i løpet av de neste fire årene.