Afro-brasilianske rytmer, menneskerettighetsstudier, internasjonal utveksling og samspill på tvers av landegrensene, er bare noe av det studentene ved årsenhet i musikk har i vente når Universitetet i Sørøst-Norge (USN) deltar i prosjektet "Resonating Rights - How Music Gives Voice and Fights Social Exclusion" i perioden 2025-2028.
– Som partner i prosjektet vil fagmiljøet tilknyttet årsstudiet i musikk ved USN delta i et spennende samarbeid mellom flere universiteter i Brasil og Norge, forteller professor Kjetil Klette Bøhler, som leder USNs arbeid i prosjektet.
"Resonating Rights - How Music Gives Voice and Fights Social Exclusion" har fått støtte fra UTFORSK, Regjeringens strategi for høyere utdanning- og forskningssamarbeid med prioriterte land utenfor Europa.
Målsettingen å fasilitere dialog på tvers av fagdisipliner som blant annet musikkantroplogi, musikkpedagogikk, utøvende musikk og menneskerettighetsstudier.
Studietur til Brasil
En sentral del av årsenhet i musikk, er å spille og synge. Gjennom Resonating Rights, vil studentene bli kjent med afro-Brasilianske rytmer og Sør Amerikansk protestmusikk i omgivelsene disse kommer fra. Årsstudiumet vil ha særlig fokus på brasiliansk musikk i studieåret 2025-26.
– Interesserte studenter kan søke om å bli med på en fullfinansiert stuidetur til Brasil med besøk til musikkutdanningsinstitusjoner i Rio de Janeiro, Bahia og João Pessoa, sier Klette Bøhler.
Se videopresentasjon fra Brasilsamarbeid.
Her vil USN-studentene få anledning til å studere og spille sammen med lokale musikkstudenter. De får lære mer om musikkantropologisk feltarbeid og blant annet studere musikkterapi. Det kan være et begrenset antall plasser til studieturen, og en liten egenandel hvis mange vil delta.
Mangfoldig musikk
Prosjektet "Resonating rights" koordineres av Universitet i Bergen, og ledes av Viggo Krüger fra UiB og Kjetil Klette Bøhler fra USN. Ved å teste ut ulike tilnærmingsmåter som korte kurs og nettbaserte moduler søker prosjektet å utvikle gode samarbeidsmetoder som fungerer på tvers av landegrenser.
Samarbeidet skal bestå av en gjensidig utveksling av studenter og lærere, men også av å læreplanutvikling i retning av økt internasjonalisering av den lokale undervisningen.
Prosjektets mål er å utarbeide deltakende og sosialt relevante kurs i musikkstudier, med fokus på hvordan musikk kan fremme mangfold, gi stemme, og bidra til å bekjempe sosial ekskludering og fremme menneskerettigheter.
Modellen skal kunne brukes innenfor både kunstfag, humaniora og samfunnsvitenskapene. På sikt er ønsket å trekke inn enda flere samarbeidspartnere innenfor estetiske fag og praksiser.