Barnehage- og skolemiljø og ledelse (Modulbasert videreutdanning)

Drammen - Deltid

Om modulbasert videreutdanning

Videreutdanningen i Barnehage- og skolemiljø og ledelse er for barnehage- og skoleledere som har gjennomført styrer- eller rektorutdanning, eller tilsvarende lederutdanning. Studiet er en del av den nasjonale lederopplæringen for barnehage- og skoleledere som Utdanningsdirektoratet tilbyr og er tilrettelagt for å kunne kombineres med full jobb. 

Hva lærer du?

Barnehage- og skolemiljøfremmende arbeid er en viktig del av ledernes ansvar for at barn og unge skal oppleve trivsel, mestring og trygge leke- og læringsmiljøer.

Videreutdanningen tar utgangspunkt i utfordringen det er for barnehage- og skoleledere å håndtere og manøvrere innenfor ulike spenningsfelt. Å utvikle forståelse for de kompliserte forholdene og spenningene som inngår i forebygging, håndtering av mobbing og andre krenkelser, er viktig for å ta gode beslutninger, og vektlegges i emnet. Gjennom utprøving av lederhandlinger på egen arbeidsplass kombinert med teori og ny forskning, får du innsikt i og kompetanse til å analysere og forstå egne praksiserfaringer. Dette er grunnlag for utvikling og endring i egen organisasjon.

Det er utfordrende å skape felles fokus og faglig sammenheng i samarbeid mellom aktørene på skolen og i barnehagefeltet. Derfor er ledelse av profesjonsfelleskap for samarbeid, læring og utvikling av barnehage- og skolemiljø viktig. Det vil også innebære å etablere samarbeidsarenaer med barn og unge, foreldre/foresatte, eier, ansatte, andre barnehager og skoler, og lokale aktører. Casemetodikk, kollektive prosesser/refleksjoner, forelesninger, utprøvinger, lesing og diskusjon av pensum er sentrale læringsaktiviteter.

Studiets oppbygging

Studiet er organisert som et samlingsbasert deltidsstudium med 80% obligatorisk frammøte.

Det er to obligatoriske arbeidskrav som må være godkjent før du kan framstille deg til eksamen. Eksamen er en muntlig presentasjon av gjennomført aksjonsorientert utviklingsarbeid om ledelse av et inkluderende barnehage- og skolemiljø. Presentasjonen bygger på arbeidskravene.

Mellom samlingene vil det være veiledning som støtte til din arbeidsbaserte læring. Det vil også dannes nettverksgrupper. 

Opptakskrav 

Generell studiekompetanse og bestått styrerutdanning eller rektorutdanning (30 studiepoeng) eller minimum 30 studiepoeng utdanningsledelse (master i barnehage eller skoleledelse). I tillegg må du være ansatt som leder i skole eller barnehage.

Dersom du ikke oppfyller kravet til generell studiekompetanse, er det mulig å søke på bakgrunn av realkompetanse

Slik søker du

1. Søk studieplass hos USN innen 01. april. Last opp dokumentasjon på at du fyller opptakskravene. Ansettelsesforholdet skal dokumenteres med oppdatert informasjon fra barnehage- eller skoleeier.  Ved ledige plasser, tas søkere opp fortløpende til studiet er fulltegnet.
2. Etter søknadsfristens utløp, vil kvalifiserte søkere bli rangert etter regler bestemt av Utdanningsdirektoratet. 
3. Du trenger ingen formell godkjenning av søknaden din fra arbeidsgiver, slik som du trenger når du søker styrer- eller rektorutdanningen. Vi oppfordrer likevel til at du har dialog med arbeidsgiver om søknaden, deltakelse og tilrettelegging for studiene.
4. Svar på søknad om studieplass vil bli sendt ut innen første halvedel av juni. 

Relevans for videre studier

Etter bestått eksamen kan studietilbudet inngå som del av en masterutdanning i pedagogikk, med spesialisering i Utdanningsledelse