Ansvarsområder
Lovise Søyland er aktivt medlem i forskergruppenene: Embodied Making and Learning (EMAL) og Kunstnerisk utviklingsarbeid. Hun er tilknyttet prosjektet MAKER som postdoktor. Søyland underviser i studieretning Visuell kunst i BA i Kunst og design og er ansvarlig for emnene Tegning og Kunst og design i skaperverksted, samt veileder studenter på master nivå.
Kompetanse
Søyland er aktiv forsker og utvikler innen områdene materialitet, skapende arbeid med materialer og digitale teknologier, tegning, skaperorientert læring og embodied kognisjonsteorier.
Lenke til doktorgradsavhandlingen Grasping Materialities
Lovise Søyland er medlem i Buskerud Bildende Kunstnere (BBK) og Norske Billedkunstnere (NBK). Søyland er også styremedlem og en del av kunstnerisk råd ved Lifjell kunstsenter. Se også Instagram: @lovise_soyland
CV
Utdanning:
2016-2021 Doktorgrad med prosjektet: Grasping Materialities, USN
2004-2006 Mastergrad i design, kunst og håndverk, USN
2003-2004 Tegning og bildekommunikasjon, USN
2001-2004 Faglærer i formgiving, kunst og håndverk, USN
1998-2000 Ålesund kunstfagskole
Kurs:
2016-2020 Nasjonal forskerskole for lærerutdanning
2017 PhD-kurs i Pedagogiske ressurser og læreprosesser, Universitetet i Sørøst-Norge
2017 PhD-kurs i Arts-based research in education and culture, Universitetet i Sørøst-Norge
2016 PhD-kurs i Vitenskapsteori, forskningsetikk og forskningsmetodologi, Universitetet i Sørøst-Norge
2016 PhD-kurs i Arts-based Research Processes and Methodologies, Universitetet i Stavanger
Publikasjoner
2025-2016
Søyland. L; Høibo, I. H., Groth, C. & Seitamaa-hakkarainen, P. (2025). Explorative Interaction with Materiality in Norwegian Primary School Makerspaces from the Perspective of Arts and Crafts Education. International Journal of Art & Design Education. DOI: 10.1111/jade.12547
Søyland, L. (2024). Re-grasping Drawing: Skogen, kroppen og maskinen. En a/r/tografisk undersøkelse om å være skapende med produksjonsteknologi. Innlegg på KDA-konferansen. OsloMet. November 2024.
Søyland, L., Podowska, J. & Mosdøl (2024). Tegneworkshop. Tegning som rom, bevegelse og spor. Under forskningsdagene og arrangementet «Jeg skaper, derfor er jeg». 19. - 23. september 2024.
Søyland, L. (2024). Why whole-body drawing still matters in our digital age, In T. Schilhab & C. Groth (Eds.) Embodied Learning and Teaching Using the 4E Cognition Approach Exploring Perspectives in Teaching Practices. Routledge.
Søyland, L. (2024). Grasping materiality – digitalization in light of educational arts and crafts practice. In Nimkulrat, Nithikul & Camilla Groth, Groth (ed.) Craft and Design Practice from an Embodied Perspective. Routledge.
Søyland, L. (2024). Making Sense of Movement: A/r/tographic Explorations of Physical and Virtual Environments. In: Lee, N.Y., Mosavarzadeh, M., Ursino, J.M., Irwin, R.L. (eds) Material and Digital A/r/tographic Explorations. Studies in Arts-Based Educational Research, vol 9. Springer, Singapore. https://doi.org/10.1007/978-981-99-5374-5_7
Søyland, L., Roksvåg, K., & Gulliksen, M. S. (2024). Leder II. EMAL-Digital – Multimodalt temanummer . FormAkademisk, 17(2). https://doi.org/10.7577/formakademisk.5861
Søyland, L., & Lorvik Waterhouse , A. H. (2024). Ikke helt A4! Betydningen av utforskende, kroppslige og materielle tegneprosesser. FormAkademisk, 17(2). https://doi.org/10.7577/formakademisk.5672
Roksvåg, K. & Søyland, L. (2024). Hands on! Materialbaserte og kunstneriske utforskinger og uttrykk gjennom stop-motion animasjon. Volume 17(2) . FormAkademisk - Forskningstidsskriftet for design og designdidaktikk.Academic article. DOI: https://doi.org/10.7577/formakademisk.5668
Søyland, L. (2024). "Re-grasping Drawing. Skogen, kroppen og maskinen. Fellesutstilling “I Spire”, Foajegalleriet USN, forskningsdagene. September 2024.
Søyland, L. (2024). Tegneinnstallasjon: Å tegne fjellet - lengselen etter resonans. Deltakelse på utstilling under Lifjell Open. Lifjell kunstsenter. September 2024.
Søyland, L. (2024). Deltakelse på utstilling i regi av Buskerud bildende kunstnere. Siloen Drammen. Juli-august 2024.
Søyland, L., Bosch, N. & Bakke, M. (2024). Skaperverksteds fagdag for lærere i Lillestrøm kommune. 17.04.2024.
Roksvåg, K. & Søyland, L. (2024). Det kravler og det kryr! Et utforskende animasjonsprosjekt | Nasjonalt senter for kunst og kultur i opplæringen
Høibo, I. & Søyland, L. (2024). Skapande læring i ei digital tid. Profesjonskonferansen 2024: Kunnskapsformer i framtidas skole. Vestfold. Bakkenteigen. Universitetet i Sørøst-Norge. 24.01. 2024
Høibo, I. & Søyland, L. (2024). Skaparverkstad som læringsarena for skapande arbeid. Nettverkskonferanse i formgiving, kunst og håndverk i UH-sektoren. 29.- 30. 01 2024. Bodø. Nord universitet.
Søyland, L. & Waterhouse, A.-H. (2024). Ikke helt A4! Betydningen av utforskende, kroppslige og materielle tegneprosesser. Nettverkskonferanse i formgiving, kunst og håndverk i UH-sektoren. 29.- 30. 01 2024. Bodø. Nord universitet.
Søyland, Lovise (2023) Kollektivutstilling Lifjell kunstsenter sammen med bla. Zoé Eskes og Bendik Vatne
Roksvåg, Karete; Søyland, Lovise (2023). Materialbaserte og kunstneriske utforskinger og uttrykk gjennom stop-motion animasjon. Nettverkskonferansen i kunst og håndverk 2023; 2023-01-23 - 2023-01-24
Søyland, Lovise (2022-2023). Embodied Drawing #7. Novemberutstillingen. Buskerud Bildende Kunstnere (BBK) i samarbeid med Drammens Museum, 30.11.2022 - 08.01.2023
Søyland, Lovise (2022). Å utforske materialenes egenskaper og transformasjonsmuligheter gjennom digital teknologi - Om å skape sanselige og langsomme forbindelser til verden. Nasjonal senter for kunst og kultur i opplæringen. https://kunstkultursenteret.no/ressursbase/a-utforske-materialenes-egenskaper-og-transformasjonsmuligheter-gjennom-digital-teknologi/
Søyland, Lovise (2022). Embodied Drawing: Why Manual Drawing Matters in our Digital Age. Forskningsdagene. USN, Campus Notodden. 26. September 2022
Søyland, Lovise (2022). Deltakelse på kunstutstillingen: Å skape mening og handlekraft, USN, Bakkenteigen, 23.09- 13.10.2022
Søyland, Lovise (2022). Kunstutstilling: Embodied Drawings. Foajegalleriet, USN, Notodden, 21.09.-20.10.2022
Søyland, Lovise (2022). Bokanmeldelse. Digitale medier og materialitet. FormAkademisk, 15(1). https://doi.org/10.7577/formakademisk.4961
Søyland, Lovise (2022). Deltakelse med ni tegninger på utstillingen: Dyrisk, Seljord Kunstforening/Kunstlåven. 25.06-31.07.2022
Høibo, Ingrid; Søyland, Lovise (2022). Læringssyn i skaparverkstedslitteraturen, NordFo konference MAKE IT TOGETHER, København, 6.-8. april.
Søyland, Lovise (2022). Maker-Centered Learning: Cultivating creativity in tomorrow’s schools (MAKER). MAKER-seminar: Samarbeidsmøte med partnere og «stakeholders». 17.mars 2022 – USN, Notodden
Søyland, Lovise (2022). Grasping materialities: Making sense through explorative touch interactions with materials and digital technologies.Nettverkskonferanse, formgiving kunst og håndverk, 24. og 25. januar 2022.
Høibo, Ingrid; Søyland, Lovise; Lerpold, Morten (2021). Seminar Mennesket og teknologien - Utforskande tilnærming i filosofi og (i) læringsprosesser, USN, Campus Notodden, 30.10.2021
Søyland, Lovise (2021). Grasping materialities: Making sense through explorative touch interactions with materials and digital technologies. [Doctoral dissertation, University of South-Eastern Norway, Kongsberg, Norway].Lenke til avhandlingen: https://openarchive.usn.no/usn-xmlui/handle/11250/2756969
Søyland, Lovise (2020). Children’s sense-making through exploration. Grasping physical and virtual materialities. Volume 13(3) s. 1-15. FormAkademisk - Forskningstidsskriftet for design og designdidaktikk.DOI:https://doi.org/10.7577/formakademisk.3534
Søyland, Lovise (2020). Capturing and Expressing Children’s Sensory Experiences through Arts-based Research Processes. PhD-seminar with Rita Irwin. USN, Campus Notodden, 02.03.2020
Søyland, Lovise (2020). Young Children’s Sense-making through interactions with Materials, Materiality and Technologies in Transmaterial Landscapes. Nettverkskonferansen i kunst og håndverk 2019; 2019-01-21 - 2019-01-22
Søyland, Lovise; Gulliksen, Marte Sørebø (2019). Sense-making through Touch Interaction with a Picturebook App. Barnelitterært forskningstidsskrift. Volum 10. s. 1-12. DOI: https://doi.org/10.18261/issn.2000-7493-2019-01-02
Waterhouse, Ann-Hege Lorvik; Søyland, Lovise; Carlsen, Kari (2019). Eksperimentelle utforskinger av materialer og materialitet i transmaterielle landskaper. FormAkademisk - Forskningstidsskriftet for design og designdidaktikk 2019 ;Volum 12.(1) s. 1-21
Waterhouse, Ann-Hege Lorvik; Søyland, Lovise; Carlsen, Kari (2018). Eksperimentell utforsking av materialer og materialitet i transmaterielle landskaper. Nettverkskonferanse, formgiving kunst og håndverk. Tradisjon og Nyskaping; 2018-01-29 - 2018-01-30
Søyland, Lovise (2018). Children’s sense-making in touch interaction with physical and digital materiality in making processes. THE 5th NAFOL CONFERENCE. Validity and Value of Teacher Education; 2018-10-22 - 2018-10-24
Søyland, Lovise (2018). Sense of touch. Utforsking av digital og fysisk materialitet i skapende prosesser. Nettverkssamling for lærerutdannere; 2018-03-22 - 2018-03-22
Hokstad, Silje; Engevik, Liv Inger; Smith, Liz; Kristensen, Jarl Kleppe; Høibo, Ingrid Holmboe; Mjøberg, Anne Grethe; Søyland, Lovise; Næss, Kari-Anne Bottegaard (2017). Lærerveiledning DSL+ del 2. : The DSL+-project, UiO 2017 80 s.
Søyland, Lovise (2017). Arts-based research on embodied making of digital collages in an educational perspective. Material, Spatial and Sensory Encounters with the Picturebook Object; 2017-06-09 - 2017-06-10, Istanbul.
Søyland, Lovise (2017). Embodied learning i utforsking og skaping av digitale collager. Om bildebokapp og materialer. NETTVERKSKONFERANSE - DYBDE I KUNST OG HÅNDVERK; 2017-01-23 - 2017-01-24
Søyland, Lovise (2017). "Human becoming". Utstilling i Solberg atelier. Forskergruppa Kunstnerisk Utviklingsarbeid; Solberg atelier. 2017-12-08 - 2017-12-10
Søyland, Lovise (2017). Sense-making Through Interaction with the App Wuwu & Co - The Body’s role in Learning in a Digital and Visual era. Learn x Design 2017. The allure of the digital and beyond.; 2017-06-27 - 2017-06-30. London.
Thorsnes, Tollef; Blaszczyk-Podowska (Dosent), Jadwiga; Runsjø, Pål; Hansen, Merete; Lillemæhlum, Marit; Rønningen, Anders; Fredriksen, Trond; Salvesen, Geir Sigvard; Tessem, Agnete Dale; bødkter næss, olav; Arneberg, Ann-Mari Nilsen; Søyland, Lovise; Waterhouse, Ann-Hege Lorvik; Solberg, Anne; Fredriksen, Biljana Culibrk; Kühn, Martin; Christoffersen, Jan Terje (2017). Kunstnerisk utviklingsarbeid i Solberg Atelier. Utstilling, seminar, konserter. Forskerguppen for kunstnerisk utviklingsarbeid; Solberg Atelier. 2017-12-08 - 2017-12-10
Gulliksen, Marte Sørebø; Riis, Kirstine; Søyland, Lovise (2016). Embodied Making and Learning - presentasjon av Forskergruppe. FORM 2016 ;Volum 2016.(2) s. 18-19
Næss, Kari-Anne Bottegaard; Smith, Liz; Engevik, Liv Inger; Hokstad, Silje; Mjøberg, Anne Grethe; Høibo, Ingrid Holmboe; Søyland, Lovise (2016). Lærerveiledning DSL+, del 1. : Universitetet i Oslo 2016