Regional ordning for barnehagebasert kompetanseutvikling: For statsforvalter, barnehagemyndighet og barnehageeier

Statsforvalteren

Organiseringen av barnehagebasert kompetanseutvikling koordineres i en regional ordning hvor alle statsforvaltere i landet har ansvar for å invitere barnehagefeltet og universitet- og høgskolesektoren til samarbeid om lokal kompetanseutvikling i regionale samarbeidsforum. Samarbeidsforum settes sammen av representanter fra kommunen som barnehagemyndighet, kommunale og private barnehageeiere, universiteter og høyskoler, utdanningsforbundet, fagforbundet og kommunenes sentralforbund. Universitetet i Sørøst-Norge er invitert til samarbeid av Statsforvalteren i Vestfold og Telemark og av Statsforvalteren i Oslo og Viken. Statsforvalteren er sekretariat og leder samarbeidsforum i arbeidet med å utarbeide en langsiktig kompetanseplan forbarnehagesektoren i regionen.

Kommunen som barnehagemyndighet

Barnehagemyndighet har et overordnet ansvar for barnehagene i hver kommune. Det er barnehagemyndighet som fører tilsyn med kvaliteten i kommunale og private barnehager og skal påse at barna får et pedagogisk og trygt barnehagetilbud i tråd med barnehageloven og rammeplanen. Barnehagemyndighet er representert i regionale samarbeidsforum, og har en strategisk viktig rolle i forbindelse med tilsynsansvaret som innebærer kontakt med både kommunale og private barnehager. Barnehagemyndighet kan gjennom kontakten med barnehagene veilede, støtte og oppfordre både kommunale og private barnehager til å delta i kompetanseutviklingstiltak i regi av regionale ordning.

Barnehageeier

Barnehageeiere, kommunale eller private, er en sammensatt gruppe. Det kan være svært varierende hvor mange barnehager en eier har eieransvaret for. På universitetet i Sørøst-Norge er vi i kontakt med barnehageeiere som driver en enkeltstående barnehage, og barnehageeiere som driver over 30 barnehager gjennom et kontor med flere ansatte. Uavhengig av størrelse på virksomheten er det barnehageeier som i henhold til rammeplan for barnehagen har ansvaret for at personalet har god og riktig kompetanse. Barnehageeier skal kartlegge og analysere kompetansebehovet i egen virksomhet og lage en kompetanseplan. Barnehageeier har en viktig rolle som igangsetter av partnerskap med universitet og høgskole og som pådriver i kompetanseutviklingsarbeidet i samarbeid med styrer i hver enkelt barnehage.

Kontakt ved USN