Vi er en tverrfaglig forskningsgruppe som består av forskere med faglig bakgrunn innen nordisk og engelsk litteratur- og filmvitenskap, allmenn litteraturvitenskap, litteraturdidaktikk, lingvistikk, kulturstudier og pedagogikk.

keyboard_backspace Litteratur og film er en temagruppe under forskningsgruppen for litteratur og litteraturdidaktikk

Hva forsker vi på?

Vi forsker på litteratur, herved forstått som fortellinger i ulike sjangre og medier med en estetisk egenverdi. Vi er spesielt opptatt av den affektive og multisensoriske dimensjonen ved litterære opplevelser og hvordan dette åpner for refleksjon rundt kulturpolitiske og etiske spørsmål i tillegg til estetisk erfaring. Film, tegneserier, animasjon, bildebøker, litterære apper og dataspill er eksempler på typer tekster vi jobber med.

Prosjekter

European Comics, Mental Health Teaching and Professional Education (ECEDU)

Erasmus+-prosjektet European Comics, Mental Health Teaching and Professional Education er et tverrfaglig samarbeid mellom lærer-, sykepleier- og legeutdanningen på Universitetet i Sørøst-Norge, Göteborgs universitet, Babes-Bolyai Universitet og Universitetet i Bologna. Prosjektet sikter på å utvide kunnskap om hvordan europeiske tegneserier kan muliggjøre en dyp og nyansert forståelse av psykisk helse tematikk blant lærer-, sykepleier- og legestudenter.

Litteratur og sårbarhet

Litteratur og sårbarhet: Antologi med åpen tilgang som drøfter hvordan det å ha et blikk for fenomenet sårbarhet kan være fruktbart i arbeidet med litteratur på ulike trinn i utdanningsløpet.

Litteratur og videoessayet

ELLA-temanummer med en introduksjonsartikkel og tolv videoessays ledsaget av en akademisk følgetekst som utforsker hva det audiovisuelle kan tilby litteraturforskningen og -undervisningen.

Nordic Comics in Education (NordComEdu)

Vi har fått støte fra Nordplus til å gjennomføre utviklingsprosjektet Nordic Comics and Mental Health: Developing Learning Resources for Teacher Training Programmes, som utforsker hvilke innsikter nylige nordiske tegneserier kan tilby lærerstudenter om mental helse. Vårt mål er å utvikle nye metoder og læringsdesign for utdanningen av språk og litteraturlærere​​​​.

Spill, uenighet og betydningsfulle valg (SUV)

Prosjektet ivaretar humanistiske perspektiver på spill og åpner opp for litterære, språklige, kulturelle, estetiske, etiske og fagdidaktiske innganger til spillforskning.

Samarbeidspartnere

Følgende eksterne samarbeidspartnere er involvert i ett eller flere av våre pågående prosjekter:

Gruppeleder