Mange former for kunnskap kreves i praksisfeltet. Hvordan forbereder USN studentene til å anvende både erfaringsbaserte og forskningsbaserte kunnskapsformer?
Forskergruppa UFP er opptatt av sammenhengen mellom hva som læres i utdanningen og hva som er sentral kunnskap i skole og barnehage når det gjelder:
- organisasjonslæring i skole og barnehage
- individuelle og kollektive læreprosesser
- utdanningsledelse
- profesjonsinnhold
- endrings- og utviklingsprosesser fra barnehage til skole
- kommunikasjon og samarbeid i praksisfellesskapet
- høgskole/universitetspedagogikk for profesjonsutdanning