Evaluering av Fagfornyelsen: praksisendringer i fag og i klasserom – EvaFag-2025

Evalueringsprosjektet «EvaFag-2025» skal undersøke den konkrete praktiske implementeringen av fagfornyelsen i skole, fag og klasserom i barnetrinnet.

Prosjektets utgangspunkt er at det som skjer i skolen, i klasserommet og i de enkelte fag kan underbygge eller motarbeide fagfornyelsens intensjoner. Konkret, og med utgangspunkt i det som skjer i enkeltfag/klasserommet og i skolen, ser prosjektet på følgende praksisendringer og fag: 

  • mer utforskende kompetanse og læring i samfunnsfag, matematikk og engelsk
  • praktisk dreining i musikk
  • styrket digital kompetanse i samfunnsfag og matematikk

Disse praksisendringene peker mot den fjerde tversgående praksisendringen knyttet til kunnskap om livsmestring og psykisk helse. 

Prosjektet startet opp i 2021 og avsluttes innen utgangen av 2025. Framdriftsplan for prosjektet er angitt i de ulike arbeidspakkene. Den forskningsbaserte evalueringen gjennomføres på oppdrag fra Utdanningsdirektoratet.

keyboard_backspace Les mer om prosjektet

Rapporter

Prosjektleder

Kontaktperson

Publikasjoner

Formidling av rapporter

 

Opptak av nettseminar