Finn studier Videreutdanning Søknad og opptak Studie- og emneplaner Utveksling til utlandet Praksis Vi hjelper deg med studievalget Studiestart Utdanning med lønn Livet som student Bolig og velferd Muligheter under studiene Tilrettelegging og studentstøtte Alumni Studenthistorier Barnehage, skole og høyere utdanning Friluftsliv, idrett og kroppsøving Helse og velferd Humanistiske fag Kunstnerisk utviklingsarbeid Maritim virksomhet Natur, helse og miljø Naturvitenskap Synsvitenskap Teknologi Tradisjonskunst og praktisk- estetiske fag Økonomi, ledelse og regulering Oppdragsforskning Våre ph.d.-utdanninger Ph.d.-handbok Stipendiatsiden Disputaser Doktorkreering Industriforskerskolen i komplekse systemer Nærings- og offentlig-ph.d. Demokrati, samfunnsorganisering og styring Energi, klima og miljø Fremtidens helse og velferdstjenester Oppvekst, tilhørighet og livsmestring Regional verdiskapning Lørdagsuniversitetet Forskingsdagane Forskningsforedrag på bestilling Prosjekter finansiert av Forskningsrådet Fremragende sentre EU-finansierte forsknings- og innovasjonsprosjekter Andre prosjekter Internasjonale utdanningsprosjekter Ekspertliste Publisert forskning Forskningsnytt Organisasjonskart Leiinga Styret Råd, utval og ombod Fakultet Strategi og visjon Rapportar og dokument Biblioteket Brukerveiledninger Si ifra Regelverk Beredskap og krisehandsaming Campusene Jobbe hos USN? Globalt Engasjement USN Hjelp Ansatte Toppledelse Ekspertliste Samarbeid med oss Campusene

Mine studier

  • Beklager, her gikk noe galt. Vi har problemer med favorittmarkeringer for øyeblikket.
For studenter east For ansatte east
en (English (GB))
Forskning på samfunnsfagdidaktikk (SAMD)

Vi forsker på problemstillinger knyttet til samfunnsfaget historie, formål, kunnskapsinnhold og praksis i barnehage, grunnskole og høyere utdanning.

Forskningsområder

  • Demokrati, mangfold og (anti)rasisme i barnehage, skole og lærerutdanning
  • Historiedidaktikk, historisk tenkning og historiefaglig innhold 
  • Samiske forhold, nasjonale minoriteter og kolonialitet i utdanningsfeltet
  • Internasjonalt samarbeid og solidaritet i og gjennom utdanning
  • Bærekraftig utvikling og menneske/natur-relasjoner
  • Sted og kulturarv i didaktiske og pedagogiske sammenhenger
  • Eksperimentell og anvendt humaniora
  • Utdanningshistorie og utdanningspolitikk

Forskningsgruppen i Samfunnsfagdidaktikk består av medlemmer med ulike disiplinfaglige bakgrunner og forskningsfelt, som forenes av interessen for samfunnsfagets hva, hvordan og hvorfor i barnehage, skole og lærerutdanninger. Samfunnsfaget har et tverrfaglig utgangspunkt og er forankret i ulike disipliner innenfor samfunnsvitenskap og humaniora, slik som sosiologi, sosialantropologi, statsvitenskap, utviklingsstudier, samfunnsgeografi, historie og kulturhistorie. Som fagområde i barnehage og undervisningsfag i skole og lærerutdanning oppstår samfunnsfag i møtet mellom vitenskap, politikk og didaktisk praksis. Samfunnsfaget har et særlig ansvar for å bidra til aktivt medborgerskap, identitetsutvikling og tilhørighet. Samfunnsfagdidaktikken dreier seg derfor både om å forstå de samfunnsmessige rammene rundt faget, fagets historie og formål, og om undervisningspraksiser, kunnskapsinnhold og læremidler. Skiftende opplærings- og utdanningspolitiske retninger og læreplanverk har lagt føringer på samfunnsfaget gjennom tidene. Alle disse aspektene er del av våre forskningsinteresser i SAMD.  

Samfunnsfagdidaktikk er i ferd med å gå fra et mangelfullt forskningsfelt til å være et gryende felt i rask i utvikling, og vi ved USN utgjør et stort og viktig miljø på nasjonalt nivå. Vi er engasjert i Nasjonalt nettverk for samfunnsfaga i lærerutdanningane. Vi har også et utstrakt internasjonalt samarbeid med en rekke relevante forskningsmiljøer i blant andre alle nordiske land, India og Palestina. Kontakt oss gjerne dersom du ønsker å delta i forskningsgruppen, eller har spørsmål knyttet til våre forsknings- og kompetanseområder.

Pågående prosjekter

Gjennomførte prosjekter

Sentrale publikasjoner fra gruppa

Publikasjoner

Gruppeledere

Medlemmer

Ph.d.-kandidater

Assosierte medlemmer

  • Mari Kristine Jore, universitetslektor, Institutt for sosiologi og sosialt arbeid, UiA
  • Trude Petterson, universitetslektor, Institutt for kultur, religion og samfunnsfag, USN